為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案。下面給大家整理一些學校組織的父親節(jié)策劃方案，方便大家學習怎么寫學校組織的父親節(jié)策劃方案。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇1

隨著新的一學期的到來，我部總結了過去的經驗，同時，也迎來了新一階段的工作。在本學期學生會的工作上，我對我部的未來充滿信心。與此同時，我也了解自己所肩負的責任與使命，因此，我會用更加努力的行動，在校團委和主席團的帶領下，以團結求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，竭誠地為我校女生服務。

好的計劃是成功的一半，作為女工部的部長，我總結了往屆女工部以及我部門上學期的工作情況，吸取了其中的經驗和教訓，準備打破傳統(tǒng)的思維，在基本工作程序化下開拓創(chuàng)新，突破女工部單一化的禮儀職責。在豐富我校女生課余文化生活的同時，設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作。

活動安排為配合藝術團所舉辦的校園文化藝術節(jié)，我部決定舉辦以“父愛如山，真情永恒-爸爸，我想對你說“為主題的全校性活動。

活動時間年6月18日--6月19日活動地點一食堂與中快餐飲之間空地活動道具宣傳部出的宣傳板一塊，桌子兩張、帳篷一頂、條幅一條、椅子、膠帶、剪刀、貼紙、簽字筆若干活動預算條幅一條：8__8=64元寬膠帶2卷2__4=8元細膠帶5卷5__1=5元剪刀4__5=20元貼紙10__3=30元簽字筆5__3=15元明信片20__1=20元郵票20__1.5=30元共計192元活動內容月17號講寫好的關于父親節(jié)活動的宣傳稿交與廣播站，通過廣播讓全校同學知道這個活動。我部安排的部員和部長于18號上午10點集合，10點半及時準備完畢，工作人員就位，由工作人員邀請全校同學在貼紙上寫上想對父親說的話，貼于宣傳板上，聯(lián)系心彩攝影協(xié)會，粘貼幾張與父親的合照。準備明信片，讓所有參與的同學寫上對父母的話和地址，隨即抽取部分幫他們寄出。讓全校學生都能參與進來，活動為期兩天，于6月19號晚上6點結束。

以上是女工部對這一學期的第一個活動的策劃，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應視具體情況而定。在工作中，我部將不斷地總結各項活動中的經驗計教訓，為下學期開展工作做好準備，高質高量的完成工作任務。我部干部干事會相互協(xié)作，認真執(zhí)行好此計劃，同時也希望得到領導和廣大同學的支持，學生會各部門的配合。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇2

一、活動時間

6月11日-21日

二、活動主題

六月佳禮扮靚父親

三、活動內容

六月佳禮扮靚父親---五顏六色闖關中大獎

父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

獎品設置：

特等獎：任選服飾一件

一等獎：送指定商品一個

二等獎：購買商品在打8折

三等獎：購買商品在打7折

四等獎：明星海報一張

活動細則：

1、在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

2、只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

在購物袋內放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。

備注：從消費者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。

在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關于父親的'畫，在左下角寫上關于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個小心連接起來。

所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇3

一年一度的父親節(jié)即將來臨。在這個屬于父親的節(jié)日，為了調動起消費者的積極性，吸引更多的顧客，提升營業(yè)額，經管理公司研究決定擬父親節(jié)營銷策劃方案如下：

一、活動時間：

6月__日—6月__日

二、活動目的：

1、通過活動刺激親情消費，提升企業(yè)的良好品牌形象;

2、拉動消費量，競爭市場份額;

3、加大E餐銷售量，提高各店的營業(yè)創(chuàng)收。

三、活動主題：

心系父親節(jié)，勇麗一家親。

四、活動地點：

勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。

五、活動內容：

1、活動期間，各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節(jié)日祝福“您好，節(jié)日快樂”。

2、活動期間，各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。

3、活動期間，訂勇麗E餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費滿688元免費贈送勇麗E餐撲克牌4副，凡電話訂餐消費滿888元免費贈送勇麗E餐及時送VIP會員金卡一張，各店做好登記，財務備存。

4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節(jié)愛心套餐，價格各店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)為主，菜品名體現(xiàn)父愛(參考：感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。并且主推一道父親節(jié)特色菜品。

5、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(10寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信：“心系父親節(jié)，勇麗一家親，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”

六、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部負責刻制父親節(jié)橫幅，每店一條，內容“心系父親節(jié)，勇麗一家親”，并與6月__日之前送至各店。

2、管理公司企劃部于6月__日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信，“心系父親節(jié)，勇麗一家親，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”

七、注意事項：

1、各店認真組織員工學習活動方案，根據(jù)方案對員工進行相關知識培訓;

2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點;

3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇4

一、活動背景

六月，是一個暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

二、活動意義

相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候，世界各地的&39;人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

三、活動內容

1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數(shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、征集對象：衢州學院中文系全體學生

4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止、

5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱：4171__@qq、com)

6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

8、頒獎事宜：初定于6月9日晚7：00、在階梯教室2-205舉行。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇5

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

一、時間

20__年06月21日，農歷五月初六。

二、地點

__園內。

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準備

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

3、幼兒分享父親的快樂。

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇6

一、活動背景：相對于母親，父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

二、活動主題：禮贊父親，孝行天下

三、活動時間：x月x日

四、活動內容：

1、贈送生日蛋糕：凡6月21日出生的父親憑有效證件在商場指定地點領取生日蛋糕一個。

2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持吧京都商城當日單張____元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

3、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。口號：為父親贏獎！

活動細則：

a）從現(xiàn)場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應該在4————7歲之間。父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。

b）將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的父親，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的`找父親父親的游戲。

c）當所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結果。

d）如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份禮品，父親將得到____。其他沒有成功找到自己的父親的孩子也將獲得____。

五、廣告宣傳及預算：

1、氣球____個。預算金額：____元

2、戶外展板。預算金額：____元

3、DM單____份。預算金額：____元

4、吊旗。預算金額：____元

5、條幅。預算金額：____元

六、形象宣傳展示：

1、在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關于父親的畫，在左下角寫上關于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個小心連接起來。

所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。

2、在購物袋內放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天？"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎？"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。備注：從消費者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇7

為了貫徹《通知》精神，根據(jù)江西省殘聯(lián)和南昌市殘聯(lián)的要求，結合江西肢殘人的實際需求和新成立的江西省肢殘人協(xié)會脊髓損傷者委員會、江西省肢殘人協(xié)會無障礙促進委員會的工作安排，我們制定如下：

一、主辦單位

江西省肢殘人協(xié)會、南昌市肢殘人協(xié)會

二、承辦單位

江西樂秋康復中心

南昌溫州商會

脊髓損傷者中途之家

協(xié)辦單位：

新浪江西健康頻道

新浪江西微公益

江西恒信集團

江西東方舞蹈學校

南昌慈善義工協(xié)會婦女界分會

南昌大學青年志愿者協(xié)會

江西中大人防設備有限公司

四、參加人員

特邀嘉賓：省市殘聯(lián)和婦聯(lián)領導、省市肢殘人協(xié)會領導、省肢殘人代表、市肢殘人代表、省脊髓損傷者委員會委員、省肢殘人協(xié)會無障礙促進委員會委員、殘疾人代表等，參會殘疾人代表60名，晚會約400名人。精選20__年全國助殘日活動方案

五、活動宗旨

跨越障礙共享陽光

六、活動口號

“特殊的群體，特別的關愛”;“弘揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)”;“讓殘疾人融入社會，讓社會了解殘疾人”，“輪椅上的陽光，別樣的風采”。

七、活動時間

20__年5月9日至11日(20__年5月9日為報到時間)

八、活動內容

1、參觀南昌市內的紅谷灘秋水廣場、滕王閣、八一廣場、八一起義紀念館、八一公園等景區(qū)景點，體驗無障礙設施建設情況。

輪椅器材維護負責人：吳順華

醫(yī)務保障人員:胡國水彭利群

嘉賓接送：葛紅軍蔡忠東謝俊武

活動安排

時間活動項目集合時間、地點負責人

9日上午參加活動成員報名樂秋康復中心

午餐中心負責謝俊武葛紅軍李凱平

下午省殘聯(lián)來教輪椅廣播操14：00樂秋康復中心

晚上脊髓損傷委員會、中途之家從康復到社會研討會

京東藥業(yè)贈送藥品19：30樂秋康復中心

歡迎宴會王樂秋宗慧民

10日上午參觀滕王閣、八一起義紀念館9：00樂秋康復中心王樂秋(李凱平協(xié)助)

下午參觀步行街、八一廣場中餐快餐

晚餐在睿天大酒店(李小根宴請)唐其輝(葛紅軍協(xié)助)

晚上無障礙委員會座談會19：30樂秋康復中心精選20__年全國助殘日活動方案

20;00康復與飲食熊俊(謝俊武協(xié)助)

熊曉鵬教授講課

11日上午9：30樂秋康復中心集合上車至紅谷灘南昌市殘聯(lián)(中餐市殘聯(lián)宴請}李洪應(王樂秋、李小根協(xié)助)

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇8

一、活動時間

6月16日-6月17日

二、活動主題

健康老爸

三、營銷目的

由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。

四、快訊檔期

_月10日-6月24日

五、促銷主題

扮靚父親，重返年輕、給老爸一個溫馨的父親節(jié)、真情實意送父親，健康禮品更貼心

1、"神氣老爸"孝子親情繪畫大賽

活動時間：__月__日

活動地點：繪畫成品交至1f服務臺;獲獎作品展示于iy西側櫥窗

活動內容：

父親節(jié)即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如："健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含18歲)，畫體風格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現(xiàn)場頒獎。

獎項設置

一等獎：1名價值300元的禮品

二等獎：1名價值100元的禮品

三等獎：2名價值50元的禮品

紀念獎：46名精美禮品一份

2、"巧手老爸"手包粽子比賽

活動地點：正門__屋旁

活動內容：

父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

獎項設置：

冠軍：1名價值300元的禮品亞軍：2名價值100元的禮品季軍：3名價值50元的禮品參與獎：44名精美禮品一份。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇9

【活動目標】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。)我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的&39;爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸

(3)教師小結。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇10

活動類型：

地產父親節(jié)活動

活動主題：

向天下父親致敬

活動目的：

結合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的&39;認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

活動亮點：

親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節(jié)目演繹。

活動構成：

比賽路線劃分(結合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;

水上諧趣互動游戲：

水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;

簡要流程：

前期宣傳迎賓接待比賽路線規(guī)劃布置比賽待位、結果記錄、頒獎參與水上互動游戲觀賞風情節(jié)目表演與卡通扮偶巡游互動互動參觀父親的背影展示效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇11

活動主題：

父愛如山，真情永恒

活動宣傳語：

父愛如山。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

活動形式：

主題班會

活動準備：

1、視頻，音樂準備：

⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

⑵音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》

2、父親節(jié)宣傳板報。

3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

活動時間：

父親節(jié)前(具體安排自定)

活動地點：

吉樂學校五年級一班教室

參加人員：

五年級一班全體師生

活動過程：

一、主持人講話：

甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對您說齊："父愛如山，真情永恒"主題班會正式開始!

二、父親節(jié)的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?

多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即192017年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛--愛父母》，引起學生感情共鳴。

甲：同學們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

四、小組討論，匯報。

五、真情抉擇(主持人)甲：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲。

乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：

(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。

甲(在旁發(fā)言)：請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心?假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦。)甲：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學們談談。(請兩三個同學談談感受)生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

乙：媽媽，多么親切的字眼。

甲：爸爸，多么誠摯的稱呼。

乙：他們在生活上關心、體貼我們。

甲：他們在學習上督促、指導我們。

乙：他們不僅教我們做事。

甲：他們還常常教我們怎樣做人。

活動評價：

1、成功之處：

①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

2、失敗之處：

缺少后續(xù)的動力，部分調皮的學生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。

3、改進措施：

為了保證同學們的這份感動能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時間之后，再次召開主題為《讓父親微笑》的班會，時刻讓父親看到我們的成長與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇12

一、時間

20__年_月_日

二、地點

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標

１、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

２、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

３、知道父親節(jié)的由來。１９__年，__最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從１９__年開始，將每年６月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。__從１９__年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準備

１、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

２、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

３、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

４、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程

１、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

２、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

３、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

學校組織的父親節(jié)策劃方案篇13

我們總不吝嗇對媽媽說我愛你。卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛如山，大山沉默無語，堅實可靠;大愛無聲，父親用行動證明，他和母親一樣，深深地愛著我們……

20--年的父親節(jié)，敞開心扉，于父親共度節(jié)日，不一樣的愛獻給最愛的父親……

聽聽父親心里話

當我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。

突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20--年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒!

我給老爸當保姆

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

活動形式：

1、活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。

活動內容：

2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

3、小朋友用滑板將領帶運送給父親，并佩戴完整。過程中允許跌倒一次。

4、小朋友用自行車將皮帶運送給父親，并佩戴完整。過程中不允許跌倒。

我和老爸最默契

他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……

活動形式：

Part1

1、父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內估中較多者為之勝出。

Part2

1、父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。