方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面部署具體且周密，并有很強可操作性的計劃。寫好創新的六一兒童節方案不是那么簡單，下面給大家分享創新的六一兒童節方案，供大家參考。

創新的六一兒童節方案篇1

活動的目的和意義

通過在“六一”兒童節期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進取的精神，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感，傳遞愛的力量。

活動內容及形式

贈送慰問品、觀看小學生文藝演出、作品展示、聯歡聯誼等；慰問和關愛農村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。

活動的地點

__小學。

活動的時間

20__年__月__日。

微信收款人

__收款。

捐款時間

從__月__日晚上__開始，至__月__日晚上__點止。

接收捐款的對公賬戶如下：

名稱：__

開戶銀行：__

賬號：__

創新的六一兒童節方案篇2

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

二、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的&39;成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

三、活動時間

5月31日14:30-16:30

四、活動對象

小學全體老師，學生及家長

五、活動流程

一)活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

①電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

②獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組(有節目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人準備主持臺詞并現場主持

⑤宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

⑥評比組負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦后勤組可適當協調，交換負責后勤工作

⑧場地布置組v負責場地桌子的布置、收放

⑨六一活動總負責人負責指導各小組的各項活動內容

二)活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年擁抱快樂

環節二：放飛夢想

(三)活動后期

由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

六、活動注意事項

1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。。

4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

5、加強責任心，確保無事故。

創新的六一兒童節方案篇3

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

三、活動目的

1.結合“__”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2.各年級組織隊員開展各種形式的&39;文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

四、組織機構

策劃：__

攝影：__

舞臺音響：__

頒獎負責：__

主持負責：__

五、活動內容

1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風家教宣傳展示活動

4.活動總結。

六、活動形式

1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間

x月__日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。x月__日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

八、活動地點

校園

九、幾點要求

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

十、獎勵形式

1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

十一、注意事項

1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3.加強學生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

創新的六一兒童節方案篇4

一、活動主題

七色童年，分享快樂

二、活動目的

1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。

2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇于創新的.道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

三、活動內容

1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。

活動負責人：張小燕、季麗萍

2、一年級學生入隊。

活動負責人：劉惠萍、嚴威

3、快樂游戲慶“六一”。

活動負責人：徐澎

4、我們十歲了!

活動負責人：張杰

5、趣味童年，快樂成長

活動負責人：倪中華

6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。

活動負責人：成琳琳

四、活動時間

1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：

6月1日上午(星期五)7:20—8:00。

活動地點：綜合樓前。

2、各年級主題活動時間：8：10---10：40

活動地點：一、五年級——學校操場二年級——前教學樓前走廊

三年級——體育館四年級——各班教室六年級——階梯教室

3、六一慶祝活動結束后，各班組織打掃教室、包干區衛生。活動結束，各班組織放學。

放學時間為：

一、二年級10：50—10：55三、四年級10：55—11：00

五、六年級11：00—11：05

五、活動準備

詳見各年級活動方案。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后，各年級要注意及時清理干凈活動場地，做好活動道具的收納整理工作。

4、各活動負責人要及時撰寫活動報道，上傳至相關網站。

創新的六一兒童節方案篇5

一、兒童節期間:“游泳池里浪滔天”

◆x月x—x日，“父子同猜謎，游泳樂翻天”——客房、西餐在房間或餐臺擺設謎團(紅色信封)，其中有五條謎語，父子共猜，猜中者得獎品(免費游泳卡一張(半月),及小禮品或眼鏡一副)。

◆x月x—x日，光顧西餐的兒童(身高1.2m以下)可獲贈果汁飲品1份

◆兒童節當天，父母陪同，同行的一位小童可以免費享用自助晚餐。

◆兒童節當天，自助餐價格調整為：成人98元，兒童58元。

二、端午節期間：千人粽子宴活動

◆x月x—x日，西餐樓面組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈父親節入住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。

◆端午節當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，x月x日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折(西餐部操作)。

◆千人粽子宴活動：

娛樂千人粽子宴——x月x—x日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。

員工千人粽子宴——x月x日當天，員工飯堂同時供應各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。

三、父親節期間：“客房20萬元現金券惠贈風暴”

◆父親節當天,在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯(發券)

◆60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優惠。

◆父親節當天，用信封向vip客人贈送父親節賀卡、客房體驗券等。

◆開設父親節特價房：268元/晚。要求在6月14號前預訂。

◆父親節當天，在至尊會消費滿1500元，送客房體驗券面值50元。

◆x月x—x日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元，均可獲贈(以下其中一項)：

a、游泳卡或健身卡1張(免費使用一個月)

b、客房體驗券30元(此券每次限用1張)

四、x月下旬主要營銷活動

1、通過“現金券贈送風暴”，吸引客人回頭消費，同時，嚴抓服務質量，由總辦督查組建立客服中心、在各部門設立投訴意見本、投訴專線電話，每日投訴意見由督查組收集交總辦處理。

2、發行客房套票2680元/套(10張券)x100套=26萬，在酒店各營業部門友情支持促銷，旨在鎖定大客戶，增加現金流量。

3、購客房套票或桑拿套票，均可享受:

去桑拿消費可享8.8折(一個月);

去娛樂消費可免最低消費房間(三晚)。

4、x月x—x日，娛樂部逢周六，分大中小房設最高消費獎，鼓勵客人消費，(獎品等級可分為，800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡)

5、其它建議：大廳可舉行卡拉ok比賽;或請一檔嘉賓，為下月活動人氣搭基礎;桑拿加強套票促銷，鎖定vip客戶。

五、宣傳方案

1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。

2、網站、led、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。

3、短信群發：vip客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

4、節日環境布置

兒童節：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負責

父親節：賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報

端午節：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌

創新的六一兒童節方案篇6

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的.身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”

二、活動主題:

歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

三、活動目的：

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

四、活動時間

五、活動地點

向陽小學校內操場

六、參加人員

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)

七、活動安排：

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

八、注意事項：

1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

創新的六一兒童節方案篇7

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

（1）每班準備3-4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20__年5月31日學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

創新的六一兒童節方案篇8

一、活動主題：

快樂六一、體驗成長

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

2、藝匯演活動

每班準備2---3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2

個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。]

四、活動時間和地點：

20__年5月31上午8:00

學校操場

五、活動準備：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的&39;練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝節目準備：

(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（20—30字以內，內容要與節目相符合。）

可選節目如下：

歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

六、活動人員安排及注意事項：

1、安全

組長：曹霞

組員：各班班主任

2、會場布置、會場紀律：科任教師

七、活動具體安排：

上午：建隊活動

請大隊長整隊集合。大隊長宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動現在開始，各中隊整理隊形、報告人數。

輔導員：

1、出旗、敬禮（播放少先隊出旗曲）。

2、唱中國少年先鋒隊隊歌。

3、宣讀新隊員名單。

4、請六年級學生為新隊員佩帶紅領巾。

（播放《紅領巾之歌》）

5、帶領新隊員宣誓，新隊員歸隊。

（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，

熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

宣誓人：喬艷艷）

6、老隊員代表講話。

7、請少隊輔導員講話。

8、呼號領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”隊員齊回答：“時刻準備著！”

9、退旗。敬禮

10、宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動到此結束！

下午：文藝節目安排（另行安排）

八：注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。

（班主任全程參加活動）

創新的六一兒童節方案篇9

一、活動目的

以____年的兒童節為契機，密切門店與新老顧客之間的關系，樹立品牌口碑，增強顧客對于餐廳的認同，為門店積累客源。

二、活動主題

健康成長快樂童年

三、活動時間

6月1日(星期x)

四、活動地點

各門店

五、活動內容

凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。

注明：直營門店由物流部統一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。

六、活動推廣支持

1、群發短信促銷

2、門店LED字幕支持，門店LED字幕：祝全市小朋友兒童節快樂，健康成長，有個快樂童年!

3、各聯盟商戶網站支持

4、公司網站、微博支持

創新的六一兒童節方案篇10

一、活動目的：

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞臺，經學校研究決定，展開__中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在__的氛圍中收獲快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

二、活動口號：

美食美味美生活，美麗中心美少年。

三、活動時間：

20__年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

四、活動地點：

各年級段教室、大操場。

五、參與對象

全體教師和學生

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：傾銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米x2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級__（校紀檢查員、環保小衛士等）、20__年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

七、留意事項

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元。

創新的六一兒童節方案篇11

“六一”兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

以家庭為單位，根據游戲規則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲四：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

創新的六一兒童節方案篇12

一、活動目的：

為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的.校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

三、活動主題：

童心同樂

四、活動時間：

20__年5月31日（禮拜日）下晝1點至3點

五、活動地點：

操場

六、介入對象：

全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

3、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。

創新的六一兒童節方案篇13

主題:

快樂童年，放飛夢想。

一、活動目標:

1.通過活動，家長和孩子可以充分感受到節日的氣氛，培養孩子的表演能力，讓孩子體驗到參與節目表演的快樂和自豪。

2.加強家庭聯系、社區合作、幼兒之間的聯系，形成共同教育的合力。

3.通過展示幼兒素質教育成果，塑造本園良好形象，進一步深化本園辦學特色。

活動時間:20__年5月30日，本周六，上午9點整開始。

目標受眾:所有教師、家長和兒童。

最新五年級兒童節活動計劃(第三部分)一、指導思想:

為了活躍節日氣氛，增進少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為少先隊員提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，讓少先隊員在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極、樂觀、進取的.精神，讓少先隊員度過一個快樂、祥和、向上的國際兒童節。

二、活動主題:

放飛理想

三、活動時間:

20__年5月31日上午8:30。

四、地點:

__小學

五、參加者:

所有學校(三村、五村、七村、幼兒園、中心學校)的代表隊

不及物動詞節目類別:舞蹈節目和非舞蹈節目(歌唱、小品、戲劇、詩歌朗誦等。)

六、不及物動詞活動形式:

以全校為單位參與。村里先在校址舉辦慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個)，然后選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目參加中心校。幼兒園選了兩個舞蹈節目和兩個非舞蹈節目參加。學校選了七個舞蹈節目和七個非舞蹈節目(舞蹈隊一個節目，合唱隊一個節目)。

七、活動和任務的安排:

1.小村隊在小村校園的首場演出時間:

村莊:5月25日。

五村:5月26日。

七村:5月27日。

2.5月30日上午，各村小學教師、中心學校、幼兒園將演出名稱、音樂上傳到德育處新電腦桌面上的“六一節目單”和“六一專用音樂”文件中。(音樂必須注明節目名稱和團隊名稱)

八、組織結構

1.領導小組:

團隊領導:__

副組長:__

成員:__

2.場地、舞臺、班級座位安排、橫幅和嘉賓座位。(前三排是嘉賓和老師，后面是學生)

(負責人:員工:______)

3.音頻設備。(委托人:)__

4.攝影和攝像。(委托人:)__

5.化妝。(負責人:各節目導師)

6.主持人。(負責人:4名__學生)

7、安全紀律組織。(負責人:__、班主任、校領導)

九:日程安排:

1.入場:8:00(按指定位置入座)

2.演出在八點半正式開始。

X.活動流程:

1.校長致辭，宣布活動開始；

2.新隊員入隊儀式

3.表演表演；

4.給優秀少先隊員頒獎

5.計劃獎勵

XI。獎項設置:

1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設1個一等獎；二等獎2名；三等獎3個。

2.全校各校團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

最新五年級兒童節活動計劃(第四部分)上午活動:室內:桌面玩具(穿衣娃娃)

戶外:扔沙袋，轉圈跳，推車。

晨會:教育孩子早上進園時主動向老師和孩子打招呼。

名稱:童年

活動目標:

1.感受小時候的生活樂趣，逐漸長大。

2.愿意在小組面前發言。

活動重點:感受自己的成長。

活動難度:比較和區分現在和以前使用的物品。

準備工作:

1.孩子帶一些童年用品(衣服，奶瓶等。)

2.收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝牛奶，做學步車)。

活動流程:

1.直覺感知:

(1)展示孩子的童年用品。

——“這些是什么東西？”

“你用過嗎？”

“你什么時候用的？”

(2)展示孩子小時候的照片，直觀地感知這些東西是童年用品。

“猜猜照片里是誰？”

“他或她在做什么？”

(3)讓幼兒嘗試童年用品。

——“這些東西現在還能用嗎？”

“為什么不能用？”

2.比較差異:

對比現在和過去使用的不同用品，感受自己的成長。

比如比較衣服(小→大)，談論吃的玩的東西(奶瓶→杯子、撥浪鼓→書等)。).

3.情感體驗:

(1)了解相關用品保存的簡單意義。

——“雖然，你現在不需要這些用品，為什么爸爸媽媽還留著你小時候的用品？”

“那么，你小時候最想保存的是什么？為什么？”

活動2:

名稱:

波科約

活動目標:1。互相傳閱童年照片，看一看，聊一聊。

2.感受自己的成長。

活動重點:回憶童年的美好時光。

活動難度:愿意在小組面前發言。

準備:兒童書籍，膠水，照片。

活動流程:

1.講述你童年的故事。

照片里的我多大了？

我在做什么？

2.裝飾照片，貼在相框里。

——今天老師和小朋友一起保存我們的照片，好嗎？

3.老師示范，孩子操作。

活動3:

玩沙子

帶孩子去沙池玩，體驗合作的樂趣。

下午的活動1:

社會:我會打招呼。

活動目標:1。要知道打招呼是一種禮貌行為。

2.學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3.愿意主動和人打招呼。

準備工作:

動物頭飾(兩只兔子、一只羊和一只公雞)

活動流程:1。老師講故事，引導孩子練習問候的語言。

老師:一天早上，兔子醒了。它看到了誰？你會說什么？

引導孩子說:早上好，媽媽。(單獨和集體練習)

老師:兔媽媽送兔子去幼兒園。兔子在幼兒園門口看見誰了？它會說什么？

引導孩子說:早上好，山羊醫生。

老師:兔媽媽把兔子送到小班門口。兔子看見誰了？它會說什么？