環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板
在制定方案前,需要對目標(biāo)、市場、競爭者、資源、風(fēng)險等各個方面進行全面細致的分析,以確保方案的可行性和有效性。環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板,希望對大家有所幫助。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇1
活動名稱:“做文明的'環(huán)保使者”
參加者:小學(xué)生、中學(xué)生
時間:隨時都可以開始
具體方案:
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內(nèi)容:每個同學(xué)積極投入。
一、保持自己書桌的整潔;
二、保持教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;
三、保持校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所;
四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識;
五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
內(nèi)容:先將小使者分組,小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員,由最高年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進行知識教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā),并作出書面表達(加日記、調(diào)查報告、等體裁不限),參加評比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出,進行評比。節(jié)目要突出主題,有意義,爭取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比,分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動內(nèi)容而定),以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者,分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了,“再接再厲”!
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇2
班會主題:“保護環(huán)境,人人有責(zé)”
班會背景:美麗環(huán)境令人怡情,惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂
活動目的 :
1.通過這次主題班會,使學(xué)生充分認識到環(huán)境的重要性,與社會、家庭、每個人都是息息相關(guān)。
2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。保護環(huán)境,人人有責(zé)。
會前準備
1. 查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。
2. 選一名班會主持人。
實施過程
1.導(dǎo)入主題
主持人:藍色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護我們的家園,《保護環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會現(xiàn)在開始。
2.美麗環(huán)境的觀賞
主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請同學(xué)們觀賞。
展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵。
教師:同學(xué)們,哪些風(fēng)景最美麗?
學(xué)生 1 :在美麗的山林。
學(xué)生 2 :在蔚藍的大海里有成群的魚兒……
學(xué)生 3 :……
教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學(xué)們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護環(huán)境正是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂
教師:現(xiàn)在,令人擔(dān)憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請同學(xué)們觀看動畫片《小魚的命運》。
(播放動畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)
教師:同學(xué)們,看了這個動畫片,你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。
主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。
教師:同學(xué)們說得都很對,近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。
(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴重的沙塵暴……)
看到這一切,你有 什么樣 的感覺?
學(xué)生交流:對環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。
4.保護環(huán)境意義和責(zé)任
主持人:同學(xué)們,我們只有一個地球,每個人都有責(zé)任呵護她美麗的容顏,我們要好好愛護她才對呀!
教師:動腦想一想,我們?nèi)绾斡脤嶋H行動來保護自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言,尋找保護環(huán)境的做法。
小組帶著問題合作學(xué)習(xí),開展討論,各抒己見,然后全班交流。
愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個人堅決舉報等等。
主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護環(huán)境,熱愛大自然。這次班會到此結(jié)束。
最后教師總結(jié),號召學(xué)生爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
5.總結(jié)評析:
本班會主題鮮明,目標(biāo)也比較明確。抓住了保護環(huán)境,人人有責(zé)的關(guān)鍵點。面對人類生存環(huán)境的惡化 , 地球生態(tài)平衡的破壞 , 如何保護環(huán)境,是新世紀地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。
本班會關(guān)注了班會中通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是,設(shè)計者從主題確立上,即將“環(huán)保”這一大主題,與人人關(guān)聯(lián);進而從班會組織過程中,讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會,使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息,激發(fā)出對環(huán)境保護、對人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識,并明確環(huán)境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的結(jié)論。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇3
一、活動目的:
1、使學(xué)生明白保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。
2、加強校園的綠色建設(shè)。
二、活動對象:
管理工程系學(xué)生第一黨支部分子
三、主辦單位:
管理工程系學(xué)生第一黨支部
四、活動過程:
(一)設(shè)計問卷,調(diào)查采訪:
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員
問題設(shè)計如下:
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
(3)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長,電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時,是否有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計如下:
(1)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(2)您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費,您愿意嗎?
4、活動地點:各組自行安排
5、活動時間:20__年10月30日前待定
(二)扮演主角,體驗生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內(nèi)負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動地點:中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍
活動時間20__年10月30日星期六10:0012:30待定
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動,舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動,向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動地點:中區(qū)宿舍
活動時間:20__年10月31日星期日待定
(三)所需物品
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份
(四)經(jīng)費預(yù)算
“愛我家園”橫幅一條5米x7元=35元
標(biāo)志由:待定
(五)人員工作安排
1、采訪我系部輔導(dǎo)員:
__、__、__
以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組,每組的被提問者要在5個以上,由吳夏明作為采訪小組組長負責(zé)匯總報告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組:
__、__、__
教學(xué)樓清拾垃圾的分組:
__、__、__
由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長,負責(zé)匯總報告等。
3、在簽名活動中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動,調(diào)查的分組負責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責(zé)。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責(zé)。
7、由黃玉梅負責(zé)活動照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體分子會議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇4
一、活動目的:
通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
二、活動過程:
(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。
大約到______年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。
(三)實踐活動
1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
(四)班主任總結(jié)
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇5
在十二五的規(guī)劃中,堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策,節(jié)約能源,降低溫室氣體排放強度,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,推廣低碳技術(shù),積極應(yīng)對氣候變化,促進經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展之路。
--年3月26日20:30—21:30,在世界自然基金會組織下人類歷規(guī)模的環(huán)境保護運動“地球一小時”再次來臨,向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個改變”的倡議。它將跨越洲際和國界,引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與,在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光,為地球的可持續(xù)未來祈福。
--年地球一小時,讓我們用行動超越一小時。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電,還是節(jié)約用水,垃圾分類,甚至種下一株花草,只要適合你,都是你超越熄燈一小時的行動宣言。
【活動意義】
地球一小時是為響應(yīng)wwf(世界自然資金會)的號召,圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式,倡導(dǎo)全校的師生熄燈一小時,并承諾為地球做出一個改變,且付諸行動。通過全校師生的積極參加,真正為地球環(huán)境保護出一份力。
希望通過此次行動,讓青年一代認識到積極應(yīng)對全球氣候變化,支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識:”環(huán)保不是一個人,或是一群人的任務(wù),而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事,而是落實在生活的點點滴滴中。
活動中并不反對點燈,使用音響或者其他電子設(shè)備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便,不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動,讓大家了解到節(jié)約并不是不使用,而是使能量化地利用。相較于有的人待在宿舍中,有的人在圖書館,還有的人在活動,所有的同學(xué)聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。
我們也相信,這次活動,不論是對于社團,還是對于參加的同學(xué)們,都將會是一個美好的經(jīng)歷。
【活動主題】
減碳1+1,你我齊努力。
【活動口號】
地球一小時,超越一小時
【活動主辦方】
校社團聯(lián)合會
【活動聯(lián)合承辦方】
各社團(正式策劃書上具體化)
【活動發(fā)起方】
【時間】
熄燈時間,也就是活動的-部分為--年3月26日(星期六)20:30-21:30
部分社團活動可以從早晨就開始,根據(jù)社團計劃而定。
【地點】
一區(qū)以及三區(qū)廣場(根據(jù)社團要求可以增加,例如:操場、宿舍樓間空地、草坪等)
【活動流程】
前期宣傳:
1)各個社團繪制海報
2)校廣播宣傳地球一小時活動,并征集當(dāng)天過生日的同學(xué)
3)在通往教學(xué)區(qū)路上的樹上掛綠絲帶
4)教室黑板宣傳
5)通過和各學(xué)院主席或各班班長聯(lián)系,將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳,通過學(xué)校論壇,q群進行宣傳
7)與學(xué)校后勤部聯(lián)系,熄滅校園部分路燈,與餐飲部聯(lián)系,熄滅食堂部分燈光
當(dāng)天活動
白天:傳統(tǒng)宣傳方式,利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時,宣傳當(dāng)天晚上的活動
晚上:19:00開始,以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會,邀請校學(xué)生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式,20:20-20:30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上,進行熄燈的倒計時活動。屆時一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。所有社團各自舉辦活動,以室外為佳
預(yù)想的幾個活動:
三區(qū):
不插電音樂會(因為有很多與音樂有關(guān)的社團,可以在多個地點同時進行)
百米長卷
最美的星空--暗夜保護(根據(jù)天氣有所變動,主要是認識星座。可以模擬天象館)
詩歌朗誦
心理沙龍(小桔燈)
燈謎協(xié)會燈謎競猜
一區(qū):
由心理社派人作總主持(有調(diào)動現(xiàn)場氣氛的經(jīng)驗)
集體舞(大家可以戴著熒光棒,很有效果)
飛揚、酷玩的活動
游戲環(huán)節(jié)
過生日環(huán)節(jié)
光影涂鴉(用于后期展示的照片)
用電量調(diào)查統(tǒng)計(為未來的活動做參考,也可以在活動后宣傳中體現(xiàn))
在活動前和尾聲時,都利用宿舍燈光制作一些圖案,同學(xué)們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。
[對社團要求]
盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。
保證活動的安全進行。
(能統(tǒng)一購置再生紙,用于打印活動的傳單,并在社團活動現(xiàn)場設(shè)置回收箱回收利用)
以上策劃,部分協(xié)會正在進行合作協(xié)商,我們將盡可能的讓學(xué)校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中
【后期總結(jié)】
綠絲帶的回收、相關(guān)活動物資整理、財務(wù)清算、團隊交流總結(jié)
【后期宣傳】
活動結(jié)束后,匯集數(shù)據(jù)、照片,做成海報進行展示宣傳。
校報和論壇進行報道。
【預(yù)期項目成果】
通過廣泛的合作,讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現(xiàn)教學(xué)區(qū)三樓以上教室,生活區(qū)大部分,部分路燈,圖書館景觀燈的熄燈。
【經(jīng)費預(yù)算】
各個社團計算后,由社聯(lián)統(tǒng)一報批。
地球一小時大型活動可行性分析
【工作量】
社聯(lián)橫幅、海報等宣傳工作,協(xié)調(diào)場地以及活動是否互相影響。
社團宣傳各自的活動,做好準備工作以及活動。
【價值】
具有良好的宣傳效果(不論是對學(xué)校還是社團。因為活動的照片,錄像等一定會通過網(wǎng)絡(luò)傳播開)
對于社團來說,此次活動提供了一個展示的舞臺。根據(jù)計劃,當(dāng)晚幾乎所有的同學(xué)都會下樓參加活動。
對于社聯(lián),這是一個絕好的展示影響力,以及辦大活動能力的機會。
對于學(xué)校,只需要關(guān)掉幾盞路燈,辦了一場與國際接軌的大活動,如果辦得好,可以引來媒體注意,更是對學(xué)校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關(guān)燈響應(yīng)地球一小時活動。比如北京的-城樓、鳥巢、水立方等)
從長遠來看,這次活動為學(xué)生會社聯(lián),各個社團提供了一個良好的機會,積累經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗必然是在未來的活動中可以用到的。
假如活動非常成功(大家反響良好,積極參加),可以考慮經(jīng)常舉辦。
【安全問題】
活動中不使用明火照明,無火災(zāi)隱患。
人數(shù)較多,但比較固定,在各個社團的活動地點內(nèi)。(相較于平時放學(xué)的情景…安全很多)
生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明,宿舍樓樓梯口地?zé)粢膊魂P(guān)閉。保證行動中的安全。
各個社團需在活動策劃中體現(xiàn)各自社團如何保證安全。
分析
1、這場活動對于我們學(xué)校是非常大型的,可以說是沒有前例,但同時耗費卻非常少。因為這相當(dāng)與各個社團在舉辦自己的活動,只是在同一個時間點而已。
2、這場活動的主題是地球一小時,圍繞著節(jié)能減排,活動安排中也處處體現(xiàn)這一點。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇6
一、活動主題:
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻精神
二、活動目的:
河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估,各部門為了全面貫徹“以評促建,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度,全面培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng),發(fā)揚中華民族奉獻他人,奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟,河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點,融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進,行為上主動積極,學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
三、舉辦單位:
主辦單位:共青團河池學(xué)院委員會
承辦單位:河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會
策劃書:河池學(xué)院社團聯(lián)合會
四、活動時間:
20_年4月5日
1.活動前期準備階段:4月2日——4月3日
4月2日學(xué)生會、社團聯(lián)合會將對活動路線,活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準備階段:4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料,并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點,由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍,在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全,活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點,遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行,團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察,與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準備階段:4月2日——4月4日
團支部為了本次活動能夠順利進行,制作了兩套應(yīng)急方案:
方案一:全隊分為六個小組,每組六至七個同學(xué),分別由六個小組長負責(zé),提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電,出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系,以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二:各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品,各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
4.活動實施階段:4月5日
因課程調(diào)整,活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期,考慮到前進路線及活動地點人員較多,情況比較復(fù)雜。團支部實行責(zé)任落實制度,每個小組長、班、團干部認真負起責(zé)任,確保活動的順利進行。
五、活動地點:
宜州市人民英雄紀念碑廣場
六、參與人員:
河池學(xué)院團委書記黃俏奕老師,
河池學(xué)院團委副書記黃澤老師
河池學(xué)院團委韋振宇老師
河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人
河池學(xué)院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人
七、活動流程:
(一)按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場,做好掃墓儀式準備工作
(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始,向人民英雄烈士們敬獻花籃
(三)奏國歌,全體同學(xué)面向英烈紀念碑默哀一分鐘
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀念碑,向人民英雄紀念碑獻花
八、活動現(xiàn)場控制:
學(xué)生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況,一有異常狀況發(fā)生,立即采取預(yù)定措施。
九、媒體現(xiàn)場采訪:
邀請記者團的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
十、活動經(jīng)費預(yù)算:
購買花圈:200元
入園門票:購買制作小花的材料:100元
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇7
1、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點。
2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光,我們一起來看看吧!
3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。(放課件)
4、這么美麗海南,也有一些地方受到了污染,讓我們來看一看。
討論:環(huán)境遭受到污染怎么辦?
1、讓孩子們討論:這里缺少了什么?為什么會沒有游人呢?
2、為什么會變成這樣呢?我們應(yīng)該怎么辦呢?
3、 讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄,然后再說一說。
結(jié)束部分:
1、 從今天開始,你們愿意當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?
2、 那老師給你們發(fā)個小紅旗,我們一起去宣傳,告訴大家要愛護環(huán)境,保護小動物。
3、 走,出發(fā)吧!
延伸活動:
我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇8
(一)完善環(huán)境保護管理網(wǎng)絡(luò),加強職責(zé)制建設(shè)。
去年,遵照環(huán)保部門下達的環(huán)境保護工作目標(biāo)任務(wù),結(jié)合公司實際,以文件的形式下達了公司所屬各部門年度環(huán)境保護工作目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)要求,在進一步明確環(huán)境保護工作由所屬各部門、總經(jīng)理負責(zé)制的基礎(chǔ)上,又充實了各級兼職環(huán)保員,具體負責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的環(huán)保各項工作。(具體行動)
(二)加強宣傳、培訓(xùn)工作,強化環(huán)境保護的意識。
組織人員參加了有關(guān)部門組織的環(huán)保專題會議;并在公司內(nèi)部做了大力宣傳。在全公司營造了保護環(huán)境、全民參與的濃烈氛圍,讓環(huán)保走進了我們的生活、生產(chǎn),讓大家更深入全面地了解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護工作的任重道遠。同時我們以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機,廣泛開展了環(huán)保宣傳工作,懸掛橫幅,制作了環(huán)保宣傳站牌,張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語等。公司花費了20多萬元對廠區(qū)內(nèi)90%以上空場地都進行了綠化,并每年花8萬元請綠化公司專人養(yǎng)護。我們以讓員工走進公司大門給人以花園式工廠的感覺為目標(biāo),今后還要在廠區(qū)內(nèi)進一步規(guī)劃綠化。
(三)堅持環(huán)保工作,做好外請監(jiān)督內(nèi)抓管理。
去年7月,在透過了ISO14000環(huán)境管理體系后,我公司再次邀請了“----環(huán)境資源管理咨詢有限公司”組織人員對我公司現(xiàn)場進行環(huán)境影響考察。檢查小組在重點檢查了去年考察時提出的問題的改善狀況后,進行了下一輪的環(huán)境、健康與安全評估,提出了許多更深層次的問題。此活動進一步強化了現(xiàn)場檢查力度,增強了企業(yè)員工的環(huán)境意識,優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境,引入了更先進的管理概念。去年年底,公司響應(yīng)環(huán)保局的要求,在污水總排口處加裝了一套污水在線監(jiān)控系統(tǒng),使任何人都能夠隨時隨地在英特網(wǎng)上查看我公司污水治理和排放狀況的數(shù)據(jù)和畫面,增強了治污工作的透明度和監(jiān)管力度。公司的環(huán)境管理方針是節(jié)能降耗、達標(biāo)排放、持續(xù)改善、污染預(yù)防,并圍繞這一方針,在每年初制定了關(guān)于水、氣、聲、渣的治理排放要求以及具體目標(biāo);同時與每位員工的工作職責(zé)掛鉤,層層分解落實,不流于形式。
(四)用心開展污染物的治理和利用工作 為全面降低我公司污染物的數(shù)量及公司的成本。根據(jù)公司環(huán)保部門部署,對鉛廢料進行熔煉回收利用,對鉛泥、鉛渣等廢物在危險廢料庫中分類存放(定期賣給有資質(zhì)的處理公司處理)。處理后的污水回用,使----年循環(huán)水使用率繼續(xù)持續(xù)在85%以上。有效物質(zhì)保留利用,無害氣體達標(biāo)排放,固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料,不僅僅治理還進行了綜合利用,變廢為寶,為企業(yè)創(chuàng)造了效益,減少了損失。
(五)總結(jié)
隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步,加強環(huán)境保護已經(jīng)是一種共識和要求。我公司成立之初,就制定了“環(huán)保五步發(fā)展計劃”:建立“節(jié)水型企業(yè)”,完成ISO14000環(huán)境管理體系貫標(biāo),建立“清潔工廠”,建立市“環(huán)境友好企業(yè)”,建立“國家環(huán)境友好企業(yè)”。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇9
一、嚴格落實加強監(jiān)管
鄉(xiāng)黨委、政府將生態(tài)環(huán)保工作納入重要議事日程,經(jīng)常性研究部署和檢查落實生態(tài)環(huán)保工作,及時協(xié)調(diào)解決生態(tài)環(huán)保工作的重點、難點和熱點問題。建立和完善環(huán)境與發(fā)展的綜合決策機制,將環(huán)境保護納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展年度計劃和長期計劃,使生態(tài)環(huán)保工作走上了規(guī)范化、制度化和程序化軌道。鄉(xiāng)黨委、政府堅持把生態(tài)環(huán)保工作作為促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展的一項重要工作來抓,做到生態(tài)力量、環(huán)保經(jīng)費、依法實施三保證,并且將生態(tài)環(huán)保工作納入干部考核和評優(yōu)的重要內(nèi)容,凡認識不到位、措施不得力,造成后果的嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。從而形成一級抓一級,層層抓落實,確保創(chuàng)建工作有條不紊地扎實推進。
二、高度重視,精心組織。
鄉(xiāng)有著非常良好的生態(tài)系統(tǒng),自古以來,這個地方的居民就追求人與自然和諧共處的生活習(xí)慣,對古木山水有著崇敬之心,到處都是原始森林和參天古木。近年來,隨著人們環(huán)保意識的增強和環(huán)保力度的加強,野生動物被捕獵的現(xiàn)象逐漸減少,植被也得到了更好的保護,的生態(tài)系統(tǒng)非常好的保持了其原有的完整性和豐富性。鄉(xiāng)和景區(qū)是“景政合一”、“村景合一”,鄉(xiāng)黨委、政府對生態(tài)鄉(xiāng)創(chuàng)建高度重視,結(jié)合實際,提出了“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色興鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)”的發(fā)展思路,把生態(tài)鄉(xiāng)創(chuàng)建放在工作的首要位置,分別召開鄉(xiāng)班子會議專題研究部署,建立鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)小組,并簽定責(zé)任書層層落實責(zé)任,形成鄉(xiāng)黨政“一把手”親自部署,村級主要負責(zé)人具體抓落實,形成鄉(xiāng)、村上下互動的工作機制,制定和完善了《鄉(xiāng)環(huán)境集中整治實施方案》、《鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃》等工作方案,切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保生態(tài)環(huán)保工作的順利實施。同時,進一步整合資源,充分發(fā)揮各個協(xié)會的作用,積極倡導(dǎo)養(yǎng)魚養(yǎng)竹,引導(dǎo)村民勤勞致富、整治衛(wèi)生環(huán)境、樹立社會新風(fēng),并成立護林小組和衛(wèi)生監(jiān)督組,保護生態(tài)公益林,督促森林保護公約和文明衛(wèi)生公約等的實施,努力實現(xiàn)人與自然的和諧。
三、積極引導(dǎo),廣泛宣傳
生態(tài)環(huán)保工作要搞好,宣傳教育很重要。我鄉(xiāng)始終把強化宣傳,增強全民創(chuàng)建熱情,作為搞好全民創(chuàng)建鞏固國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)性工作來抓,切實有效地促進了干部群眾環(huán)境意識的提高。一是發(fā)揮鄉(xiāng)村陣地作用。充分利用廣播、電視、鄉(xiāng)村電影宣傳主渠道作用,組織觀看環(huán)保專題影片、領(lǐng)導(dǎo)專題講話。并利用村公布欄、學(xué)校畫廊刊登環(huán)保政策法規(guī),普及環(huán)保知識。二是開展環(huán)保知識培訓(xùn)。要求黨員干部開展環(huán)保政策法規(guī)培訓(xùn),增強他們搞好環(huán)保工作的責(zé)任心和事業(yè)心。三是結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校等工作,在學(xué)校不定期舉行環(huán)保知識講座、讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握環(huán)保理論,參與環(huán)保宣傳教育,在學(xué)生中樹立環(huán)境保護,從我做起、從小做起意識。四是抓好“6〃5”世界環(huán)境日宣傳活動,以一年一度的“6〃5”世界環(huán)境日為契機,精心組織全鄉(xiāng)開展一系列的宣傳教育活動,形成人人珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土,維護良好的生態(tài)環(huán)境。
四、項目帶動,優(yōu)化環(huán)境。
以西一、西二村的沐鶴溪兩岸及景區(qū)公路兩側(cè)為主線向外輻射,集中精力在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)以村莊整治為切入點,通過美化、亮化、潔化、綠化等項目的實施,全面落實日常管理和維護、健全保潔隊伍工作機制、加強群眾參與和監(jiān)督。開展了以潔凈鄉(xiāng)鎮(zhèn)、潔凈村莊、潔凈家庭為目標(biāo)的“三潔”行動,對環(huán)境衛(wèi)生和農(nóng)村面源污染集中整治活動,徹底改變“臟、亂、差”現(xiàn)象,改善村容村貌,提升村對外形象。同時加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力改善村居環(huán)境和生活條件。著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入項目資金之多、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度之大已經(jīng)為歷史之最。切實改善了村民的居住環(huán)境,建設(shè)與旅游、文化名村相匹配的村容村貌,提高了生活質(zhì)量和文明程度。
五、突出重點,發(fā)展產(chǎn)業(yè)。
按照省委提出的循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟的先進理念,緊緊圍繞縣政府確立的綠色生態(tài)立縣的生態(tài)戰(zhàn)略方針,立足實際,合理地利用現(xiàn)有的優(yōu)勢,發(fā)揮自已的特色,建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè),生態(tài)林業(yè)以及生態(tài)旅游等產(chǎn)業(yè),鄉(xiāng)黨委、政府提出了“生態(tài)立鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)、特色興鄉(xiāng)”的總體思路,突出重點領(lǐng)域生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、生態(tài)旅游建設(shè),實施“135”工程,即人均發(fā)展1畝冷水茭白,每戶發(fā)展3畝厚樸、5畝毛竹等,為該村農(nóng)民增收開辟新思路,使全鄉(xiāng)的各項經(jīng)濟指標(biāo)更上一層樓,走上經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護、資源節(jié)約利用的良好局面。此外,借景發(fā)揮,努力做好生態(tài)環(huán)境和豐富的人文自然景觀等旅游資源的保護工作,深入挖掘特色文化,把的景觀、歷史、民俗、生態(tài)文化和生態(tài)文明有機結(jié)合,加大投入,建設(shè)以觀光、休閑、度假、養(yǎng)生、科教為主要功能的風(fēng)景名勝區(qū),大力發(fā)展“生態(tài)休閑旅游農(nóng)家樂”,做強做大生態(tài)旅游經(jīng)濟。
六、工作打算
生態(tài)環(huán)保工作取得了初步成績,對照考核標(biāo)準,我們還有一定的差距。為此,在下步工作中,我們將全面進行查漏補缺,鞏固上一年來取得的成果,進一步深化生態(tài)環(huán)保工作,努力爭取生態(tài)環(huán)保工作取得更加優(yōu)異的成績。
1、進一步優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。大力開展森林集鎮(zhèn)、綠化村、中國美麗鄉(xiāng)村、市級生態(tài)文明集鎮(zhèn)、生態(tài)文明村、鄉(xiāng)村旅游點等六大創(chuàng)建活動,深入實施危舊房改造工程、河道清水整治工程、生態(tài)公益林保護工程、高山濕地保護工程、野生動植物保護工程、大徑材培育工程、珍惜樹種保護等七大工程,努力把建成全國環(huán)境最好的鄉(xiāng)之一。
2、進一步發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。按照“經(jīng)濟生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟化”的要求,大力開發(fā)利用生態(tài)資源,促進生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)資產(chǎn),生態(tài)資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為可增值的生態(tài)資本,把生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展作為建設(shè)生態(tài)強鄉(xiāng)的長期戰(zhàn)略來抓,通過開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)、影視拍攝和美術(shù)攝影創(chuàng)作基地等項目,把建成一個綜合大景區(qū)。
3、進一步繁榮生態(tài)文化。大力弘揚發(fā)展傳承生態(tài)文化、文化、農(nóng)耕文化、竹文化、茶文化、廊橋文化等具有地方特色的傳統(tǒng)文化。以影視拍攝和美術(shù)攝影創(chuàng)作基地為主抓手,大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。加強鄉(xiāng)文化中心和各村文化活動室建設(shè),并做到大村有鄉(xiāng)土文化藝術(shù)團,小村有傳統(tǒng)文藝表演隊。以廣場文藝、斗雞比賽、咸菜展示和“大地飛歌”等民間文化活動為主載體,不斷豐富群眾性文化活動,為構(gòu)建天人合一的和諧社會注入靈魂。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇10
6月5日是世界環(huán)境日,20__年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況,根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求,我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動,為確保活動有效開展,特制訂如下方案:
一、活動宗旨
通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動,激發(fā)廣大學(xué)生主動參與環(huán)境保護的積極性,增強和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì),從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),保護生態(tài),保護環(huán)境的使命感與責(zé)任感,推動學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學(xué)生輻射家庭和社會,提升整個社會對生態(tài)保護的關(guān)注程度,為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻力量。
二、活動地點
多功能大廳。
三、活動時間
20__年6月2日星期四下午
四、參與人員
市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校部分師生,家長代表,新聞媒體記者。
五、活動布置
總負責(zé):羅小鋒
具體負責(zé):劉志春
主持人:方微波、劉雯佳
場地規(guī)劃及秩序維護:羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。 資料備存:廖愛鴻
音響調(diào)控:何茜
六、活動流程
1、各班進場(14:00始)
2、主持人開場白
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、學(xué)生代表宣讀倡議書
5、節(jié)目一演出
6、現(xiàn)場互動:環(huán)保知識有獎問答
7、節(jié)目二演出
8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫
9、活動結(jié)束
七、活動要求
1、相關(guān)班主任在本班選5名家長代表到校參加活動,并要求家長委員會全體成員出席。
2、活動開始,各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊下樓。
3、各班學(xué)生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結(jié)束前,學(xué)生不能隨意離開活動現(xiàn)場。
4、全體教師要明確自己的職責(zé),必須時刻注意學(xué)生的安全,避免安全事故的發(fā)生。
5、活動結(jié)束后各班按秩序先進教室后再放學(xué)。
高新一小
5月25日
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇11
為進一步增強中心青年員工“健康工作,快樂生活、保護環(huán)境”的理念,促進員工之間的交流,營造和諧愉快的工作氛圍,中心舉辦此次環(huán)保登山活動。為了保證活動順利的進行,特制定本活動方案。
一、參加人員
本中心各部門青年員工。
二、舉辦單位
物業(yè)管理中心團支部
三、活動安排
(一)活動時間
4月9日下午
(二)活動地點
西校區(qū)稷山和小簧山。
(三)活動項目
徒步登山,并清理沿途白色垃圾。
(四)活動流程:
1、由團支書徐倩負責(zé)通知各部門活動內(nèi)容,各部門將參加活動的人員名單于4月9日上午10:00之前報徐倩處。
2、各部門選派青年員工代表并自行準備垃圾袋、手套等工具。
3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側(cè)泰山石集合。
4、所有參與人員分為兩隊,由王萍、胡婷婷帶隊。
5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。
四、注意事項
(一)參與人員穿戴適合室外活動的著裝。
(二)因山體臺階狹窄且沒有護欄需注意安全。
(三)愛護山上植被,勿攀折花木。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇12
環(huán)保主題活動:我們的朋友——水
班級:小一班
活動來源:
幼兒園新建了沙池,我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩,小朋友們玩得都很開心。忽然,我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當(dāng)做小船,在水面上劃來劃去,有的小朋友拿水潑在自己的手臂上,說“好涼快”,還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水,倒來倒去。看到孩子們那么喜歡水,加上天氣漸漸的熱了,我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”。
活動目的:
1,初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。
2,激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境。
3,鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。
家長參與:
1,在生活中尋找節(jié)約用水的方法,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
2,和孩子一起做有關(guān)水的小試驗和小游戲,發(fā)展孩子動手動腦的能力。
活動方案:
活動一兒歌《水》
目的:
1,激發(fā)幼兒對水的興趣,知道地球上有各種各樣的水。
2,發(fā)展幼兒的語言表達能力。
準備:根據(jù)兒歌內(nèi)容準備相關(guān)的圖片
過程:
1,完整的欣賞兒歌《水》
小小的水是淚水,大大的水是海水,
跳舞的水是噴泉,健康的水是汗水,
渾渾的水是泥水,靜靜的水是湖水,
甜甜的水西瓜水,噴涌的水自來水。
觀察圖片并討論,圖片上有什么?他們是什么樣的?
3,看圖幫助幼兒理解兒歌,學(xué)習(xí)兒歌。
4,學(xué)習(xí)編兒歌,并引發(fā)幼兒思考,你還看到什么樣的水?他們是什么水?
5,小結(jié),結(jié)束。
活動記錄:幼兒很喜歡這首關(guān)于水的兒歌,并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中,還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如:“甜甜的水是蘋果水,苦苦的水是藥水,香香的水是香水,我擦的水是寶寶金水,晚上我喝的是牛奶水,最怕醫(yī)生吊鹽水。”
活動二生活游戲:喝水
目標(biāo):
1讓幼兒了解不喝水的危害。
2引導(dǎo)幼兒知道排隊接水,不擁擠。
準備:水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。
過程:
1集體飲水前,教師出示畫裂口嘴唇的圖片,并講故事《小嘴唇裂口了》。討論:口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?
2老師和個別幼兒表演排隊接水,引導(dǎo)幼兒分組喝水時不擁擠。接完水后,雙手拿水杯回座位,防止水灑到地上。
3幼兒分組接水飲。
4為幼兒制作喝水記錄表,提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個記號。鼓勵幼兒多喝水。
活動三:科學(xué)活動——水娃娃的魔術(shù)
活動目標(biāo):
1、嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現(xiàn)象。
2、能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。
3、愿意參與實驗活動,對科學(xué)實驗有興趣。
準備:
1、一杯糖水,標(biāo)記指示圖,磁鐵板一塊
2、裝有溫開水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤,小勺、水杯人手一個,蓋布四塊。
過程:
一、觀察活動,引入課題。教師出示一杯白糖水,讓幼兒猜猜是什么水?請個別幼兒品嘗,說說是什么味道的。提問:水為什么會是甜的?
二、實驗活動:水娃娃的魔術(shù)。觀察桌上的材料,說說都有些什么?
—-提出操作要求:
1、只能選擇一種飲料粉進行沖調(diào)。
2、先在小杯子里放入飲料粉,再到飲水桶里接溫水,不能接的太滿。
3、使用過的物品要放回原處。
——幼兒操作,教師觀察。
——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)
三、品嘗活動。
引導(dǎo)幼兒說說調(diào)配好的水是什么味道的,里面放入了什么飲料粉制成的。
四、再次沖調(diào)飲料。
教師提出要求:
1、選擇另一種材料進行沖調(diào)。
2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。
3,協(xié)助幼兒進行操作。
五、延伸活動。
討論:你還喝過哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,還能使什么溶化?
活動四:好玩的冰
活動目的:
1、讓幼兒理解冰的特性,體驗冰塊給人帶來的清涼感受。
2、引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會融化的特點。
3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的興趣。
活動準備:幼兒在家里親自制作的冰塊若干,溫水每組各一杯
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊,并說出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊,并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣?”
小結(jié):冰握在手里的感覺是又冷又滑。
二、你在什么時候見過冰?
三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里,把杯子放在冰箱里,杯子里的水就變成了冰塊。)
四、做實驗,引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。
五、教師請大家想辦法,做實驗。
1,摸摸水,又摸摸冰塊,說說不同的感受。
2,將冰放在水里,引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。
3,觀察討論:冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來,冰塊呢?
教師小結(jié):冰塊遇到熱就會融化了。
活動五親子活動沉與浮
活動目的:
1,通過觀察和試驗,發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象。
2,鼓勵幼兒用標(biāo)記把自己觀察到的試驗結(jié)果記錄下來。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇13
一、統(tǒng)一思想,提高認識
針對少數(shù)青年干部一味追求經(jīng)濟效益,忽視社會效益,只講經(jīng)濟發(fā)展政績,不講環(huán)境污染的危害性。我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動,統(tǒng)一大家的思想認識,教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改期開放經(jīng)濟發(fā)展的形勢,充分認識當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害,務(wù)必抓好環(huán)保工作,實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟建設(shè)的同步,協(xié)調(diào)發(fā)展。一是召開會議進行宣傳,鎮(zhèn)黨委召開了黨政聯(lián)席會議,在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀的同時,認真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),政策文件,增強大家的環(huán)保要認識,在此基礎(chǔ)上,召開了全鎮(zhèn)各村(居)委會負責(zé)人,鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位企業(yè)負責(zé)人會議;二是利用標(biāo)語、戧牌、畫廊等多種形式進行宣傳,三是借助“環(huán)境保護日”,印發(fā)宣傳資料,環(huán)保知識咨詢臺等進行宣傳,四是開展環(huán)保起家社區(qū)活動。通過形式多樣,聲勢浩大有宣傳發(fā)動,真正營造起了良好的~氛圍,使環(huán)境保護,人人有責(zé),“家喻戶曉”,全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)明確
為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展,鎮(zhèn)黨委政府十分重視,一是結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制造了《安宜鎮(zhèn)~年環(huán)境保護工作意見》,對今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進行明確,二是建立班子。鎮(zhèn)由一名副鎮(zhèn)長親自抓,由村建助理具體抓,并層層建立由單位主要績?nèi)巳谓M長,分管負責(zé)人為副組長,環(huán)保監(jiān)測員,車間班,組長等同志為組員的環(huán)境保護工作小組,從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò),三是明確職責(zé)。根據(jù)上組級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時,堅持實行目標(biāo)管理,狠抓落實,分別與有關(guān)負責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀,實行一級抓一級,一級對一級負責(zé);四是嚴格考核,使環(huán)保工作真正落到實處。
三、夯實基礎(chǔ),把好關(guān)口
今年,我們確立了從源頭抓起,從基礎(chǔ)抓起的指導(dǎo),在對全鎮(zhèn)環(huán)保工作進行調(diào)查,建立統(tǒng)計合帳的基礎(chǔ)上,堅持把好“關(guān)”,一是把好項目審批關(guān)。近年來,我鎮(zhèn)突出項目建設(shè),大力開展招商引資活動,個體私營工業(yè)得到了迅猛發(fā)展,但是也有個別項目存在污染問題,對此,我們在今年招商引資工作中,在將引進項目時,堅持深入調(diào)研,嚴格審批程序,對此環(huán)境有污染的企業(yè)和項目堅決不引進、不辦理,從源頭把好環(huán)境保護的審批關(guān)。至目前,全鎮(zhèn)引進的60多個項目中,環(huán)保問題已經(jīng)解決,基本對周圍環(huán)境不造成影響;二是把好驗收關(guān)。對新引進的項目,在工程建設(shè)竣工,進入正式投放階段,我們及時登記檢查驗收,在確認對周圍環(huán)境不造成污染的情況下,準予其正式投產(chǎn),目前,全鎮(zhèn)今年新引進的項目中已有個項目已經(jīng)建成,并經(jīng)驗收正式投產(chǎn);三是把好排放關(guān),對原有企業(yè)排后問題,我們按照上級要求,分別與他們落實達標(biāo)排放計劃,并跟蹤督查抓到位,板紙廠是我鎮(zhèn)歷史上的重點排污大戶,我們督促該企業(yè)重視加強對污水處理的投入完善了排污處理系統(tǒng),實現(xiàn)了廢水循環(huán)利用,嚴格執(zhí)行限產(chǎn)措施,保證了達標(biāo)排放,通過以上措施的落實,真正從源頭有效控制了企業(yè)對環(huán)境造成的污染,取得了較好的效果
四、齊心共管,加強整治
要做好環(huán)境保護工作,必須動員全社會齊抓共管,尤其、要對重點部位,重點行業(yè)進行重點整治,切實營造“藍天、碧水”,不斷提高人們有生活質(zhì)量,樹立良好的城市形象。
今年我們主要對以下兩個方面進行重點治理:一是加強對工業(yè)“三廢”(廢氣、廢水、廢棄物)的整治。督促有關(guān)企業(yè)加大經(jīng)費投入,添置“三廢”處理設(shè)備,目前,所有重點企業(yè)的“三廢”處理能力都已達到要求;在抓好聯(lián)席會板紙廠為重點的廢水處理的同時,針對近年來我鎮(zhèn)工業(yè)固體廢棄物不斷增加的實際情況,抓好工業(yè)固體廢棄物的綜合利用。重點抓好了神雕工藝品廠、全友玻璃工藝品廠等具有一定規(guī)模的企業(yè)的廢棄物的綜合利用,要求各企業(yè)對廢棄物實行固定存放,全部回收,使廢棄物得到較好回收利用,減少對環(huán)境的污染;二是加強農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的整治。針對農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民大批焚燒秸桿的問題及時下發(fā)通知基層進行制止,加強思想教育,使農(nóng)民群眾認識,焚燒秸桿弊多利少,危害大,有不少農(nóng)民主動停止危害環(huán)境的行為,與此同時,我們今年還把環(huán)境維護作為一個重要方面來抓。
從保護運西水產(chǎn)資源入手,圍繞抓好漁場省級有機蟹生產(chǎn)基地建設(shè),搞好調(diào)節(jié)平衡,采取冬天干塘、曝曬,春季淺水草早發(fā),清明前人工補放螺絲保護蕩內(nèi)生態(tài)平衡,輪漁輪休,螃蟹——芡實模式,螃蟹——青蝦套養(yǎng)魚模式,達到輪而不休,休而不減收,做到科學(xué)養(yǎng)殖,促進漁業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖的良性循環(huán);從保護運東優(yōu)質(zhì)商品糧基地出發(fā)。進一步實行無害化生產(chǎn),并在糧食轉(zhuǎn)公過程中,把加工糧食的下腳料發(fā)展養(yǎng)殖,實現(xiàn)多層次的綜合利用,同時使環(huán)境污染得到有效控制,確保農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)更好的農(nóng)業(yè)生態(tài)效益。運西生態(tài)有機能養(yǎng)殖在大中城市名聲遠揚,江蘇澤天有限公司還專門與我鎮(zhèn)漁場進行合作,投入萬元新上了黃鱔無公害網(wǎng)箱養(yǎng)殖,遠東地區(qū)今年充分利用自然資源優(yōu)勢,種植豐優(yōu)占水稻新產(chǎn)品種,在市場上十分搶手,取得較好的經(jīng)濟效益。三是加強衛(wèi)生死角的整治。環(huán)境不斷發(fā)展尤其是在改期開放,加大招商引資的新形勢下,加強對社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的整治顯得更為重要。今年,我們抓住遭受“非典”影響,人們普遍關(guān)注衛(wèi)生環(huán)境的機遇,從提高人民生活質(zhì)量,引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手,開展社區(qū)衛(wèi)生突擊整治和創(chuàng)建綠色人居環(huán)境活動,全鎮(zhèn)投入近萬元,組織名勞力,對社區(qū)個衛(wèi)生死角進行整治,共清運垃圾達噸,并選擇世紀園社區(qū)居委會進行綠色人居環(huán)境試點,從宣傳發(fā)動,到落實創(chuàng)建方案,組織實施,我們嚴格按照上級要求執(zhí)行,努力,世紀園生態(tài)小區(qū)被評為省生態(tài)環(huán)保綠色小區(qū)。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇14
一、活動引言:
“綠行齊魯,低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于_年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣,需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。
二、活動目的:
①將“綠行齊魯,低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施,將環(huán)保公益進行到底;②增強民眾的環(huán)保意識,提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織,實踐,人際交往等各方面的能力,使每位志愿者通過此次活動都有所收獲,有所成長。
三、活動流程:
㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)
⑴招募對象:濟南各高校在校學(xué)生(以山東財經(jīng)大學(xué)圣井校區(qū)為主);有志愿服務(wù)經(jīng)歷者和家庭所在地為活動實施地:濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先
⑵基本條件:①身體健康,熱衷公益事業(yè),責(zé)任感強,有吃苦精神②愛惜志愿者名譽,不得用身份從事與志愿服務(wù)活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規(guī),服從團隊安排④做事認真,善于交流
⑶招募流程:
5月5日至10日,通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。
5月10至6月6日:志愿者報名
_、6、6-_、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察,以絡(luò)視頻面試為主。 ⑷報名方式:①上報名:填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱②現(xiàn)場報名:填寫申請表。 ㈡志愿者培訓(xùn):
⑴時間安排:_、7、1-_、7、3邀請相關(guān)專家和工作人員進行志愿者培訓(xùn) ⑵培訓(xùn)內(nèi)容:
①活動項目及團隊介紹
②志愿者任務(wù):a為團隊提供存放活動物品的地方,例如:樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品;b為團隊提供適量的自行車;c協(xié)助隊員在所在城市展開一下活動:a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹,以此表達市民對環(huán)保的支持b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗,并協(xié)助市民栽種c、身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋,宣傳環(huán)保知識d、對市民變廢為寶的diy作品;e、在六市做好活動前的宣傳工作;f、中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力 ③團隊制度與紀律講解
④安全知識與技能的培訓(xùn)
㈢、志愿者活動流程:
以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。
四、志愿者紀律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度,志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。
⑵請假制度:①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責(zé)人遞交申請。
⑶安全制度:①在培訓(xùn)過程中認真學(xué)習(xí)安全知識與技能;②活動期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開,要結(jié)伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。
五、志愿者合同書(另附)
六、考核,表彰:活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進一步獎勵。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇15
一、實施背景:
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
二、活動時間:20__年4月20日
三、活動的目的:
通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑屛覀兊牡厍蚧謴?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
四、活動形式:小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
五、活動準備:
1 、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識等。
2 、收集有關(guān)地球污染現(xiàn)狀圖片等。
3 、呼吁行動起來,制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。
活動程序:
(一)、主持人講話:
主持人:在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒,這就是地球——我們?nèi)祟惞餐哪赣H。
主持人:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長,我們是地球母親的孩子.
主持人:地球媽媽愛我們,我們也愛地球媽媽。
主持人:三(1)中隊"保護環(huán)境, 人人有責(zé)"主題隊會現(xiàn)在開始!
(二)、詩歌朗誦
地球母親養(yǎng)育了我們,我們不但沒有感恩,反而總在抱怨,甚至破壞她。如今,她發(fā)出了沉重的呻吟。下面,讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。
主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦:
今年我已經(jīng)46億歲了...
我在反思,或許我真的老了,或許我真的病了。
我知道人類總在抱怨:
抱怨我周身溫度升高,
抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口,
抱怨各地旱的旱,澇的澇,
抱怨空氣越來越污濁,環(huán)境不如以前那樣好……
我很苦惱。
看看被石油弄臟的海水,那是我的血液;
看看干旱焦灼的土地,那是我的皮膚;
可憐可憐失去了家園的動物,它們本與你們同源;
可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子,他們是你們的子孫。
救救我吧,只有你們可以拯救我。
如果你們還想把我當(dāng)作安身的家園,
救了我,就等于拯救了你們自己。
(三)展示資料,地球受污染的狀況
主持人:是啊,我們總是在抱怨,然而如果不是我們自己的過錯,地球母親也不會成為今天這個樣子。我們?nèi)祟悜?yīng)該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經(jīng)的過失而造成的地球污染狀況。
⑴環(huán)境污染導(dǎo)致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產(chǎn)生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小,也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區(qū)的防護措施⒀空氣質(zhì)量不好的城市⒁重度污染,這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見這樣的污染)
觀看圖片過程中學(xué)生不時發(fā)出驚訝、遺憾、譴責(zé)的聲音
(四)、小品《地球的苦惱》
男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人:因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人:原先的地球,
青山間薄霧繚繞,小溪里流水潺潺;樹林間鳥兒低吟,草地上野花芬芳,一切是那么的和諧。可如今,青山?jīng)]了往日的風(fēng)采,溪水沒了往日的清澈,樹林間沒了鳥兒的吟唱,草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的,就是地球媽媽最愛的孩子。
男主持人:人們?yōu)榱素潏D小利,濫砍亂伐,破壞生命的綠色;濫挖亂采,破壞和浪費礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺,造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化:酸雨使農(nóng)作物枯萎,干旱使萬頃良田變成沙漠,地震使許多人無家可歸……
女主持人:多少年來,地球經(jīng)受了各種磨難,可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》
(五)、各抒己見
主持人:我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么,但我知道每個人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號,那就是——(學(xué)生齊呼)“保護環(huán)境——”“保護地球——”,對,讓我們趕快行動起來吧,保護環(huán)境,拯救我們的地球母親!
主持人:同學(xué)們,我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢?每個人都在或多或少地參與保護或破壞環(huán)境的活動,只是自己沒有意識到而已。事實上,只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變,就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。
隊員1:節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水空流
隊員2:隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染
隊員3:我從現(xiàn)在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。
隊員4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
隊員5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。
節(jié)約是一種美德,環(huán)保應(yīng)該是一種修養(yǎng)。保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們每個人都從我做起,從身邊做起,人類必將會擁有一個更潔凈的地球。
主持人:讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩,讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!
活動總結(jié):
環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為,更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習(xí)慣,遵守社會公德,維護環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木。開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保”活動,將節(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動,通過活動提高學(xué)生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比,如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學(xué)生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。
環(huán)保策劃創(chuàng)意活動方案模板篇16
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我校建設(shè)綠色校園的號召下,由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:10月中旬到11月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上的沖擊,讓同學(xué)們深刻的`認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設(shè)置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,風(fēng)采獎,組織獎,人氣個人獎,觀眾參與獎。
五、經(jīng)費預(yù)算