方案制定的目標為各級員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動對準既定目標。寫開展消防活動策劃方案要注意什么？這里給大家提供開展消防活動策劃方案下載，供大家參考。

開展消防活動策劃方案篇1

一、演練目的

為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導

組長：李__(校長)

副組長：王世海劉儉波

成員：全體教師

警報：王__

計時：田__

三、演練時間

20__年9月15日下午14時40分。

四、協助指揮小組：

各班主任

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

(1)演練前將請撤離路線。

(2)帶領學生安全撤離。

(3)到達安全場地后清點學生人數。

五、疏散保護安排

走廊轉角護導人員安排：

東走廄：

李鑫龍;

西走廊：

楊婧;

門口臺階：張海新、馬阿華;

班級內：各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信號

聽到急促的哨聲警報后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

2、任課教師帶隊，學生列隊奔走廊，要求依次靠內側墻壁、快速、安全撤出室內，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

3、疏散線路和集中地點

(1)疏散路線

①一、四年級學生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。

②二、五年級學生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊，從前門出校舍。

③三、六年級學生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。

(2)集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。

4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點。

七、火災發生時的應急要求：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉變身體臉朝逃生門方向”。

組織學生進行緊急疏散。

3、警報聲結束后，疏散開始。

八、疏散注意事項

1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。

5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

九、活動總結

我校20__年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起(急促的哨聲)，負責走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生有序撤離。撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應對火災事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對本班級出現的問題進行了再教育。

開展消防活動策劃方案篇2

根據__市消防安全委員會要求，為深刻汲取近期全國重特大火災事故教訓，按照上級部署，我局決定從即日起至20__年9月20日，在全市所有受監在建工程、城鎮燃氣經營單位開展消防安全專項整治活動。現制定方案如下：

一、工作目標

在全市所有受監建設工程、城鎮燃氣單位開展消防安全專項整治活動，實現“三個確保”目標：確保施工現場、城鎮燃氣單位消防安全措施落實到位；確保不發生較大以上火災事故；確保不因監管不到位、設施不到位而發生亡人火災。

二、整治范圍及內容

整治范圍：全市所有受監在建工程施工現場、城鎮燃氣單位。

整治的主要內容：

（一）建筑施工單位安全生產許可證和燃氣經營企業經營許可證的持證情況；現場是否滿足安全生產條件情況；

（二）施工人員和燃氣企業從業人員的安全生產培訓教育、作業人員持證上崗情況；

（三）建設工地彩鋼板搭建的宿舍、辦公等臨時用彩鋼板的芯材是否符合消防技術標準要求；

（四）施工現場特殊部位防火安全管理，重點部位和各類易燃易爆作業落實專職監控責任管理，生活區域防火安全管理，宿舍臨時用電管理情況；

（五）燃氣經營企業沖罐區、儲罐區、天然氣門站、汽車加氣站供應點等重要部位消防器材的配備情況以及相應管理制度落實情況；

（六）應急處置，值班巡查制度建立及落實情況；

（七）監理單位對施工現場較大危險源動態掌控情況，履職盡責督促情況。

三、組織領導

為切實加強全市建設工程施工現場、燃氣單位消防安全專項整治活動的領導，成立由分管副局長任組長，安監站、燃氣辦、建管科等職能科室負責人任組員的__市住房和城鄉建設局消防安全專項整治活動領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在安監站，具體負責專項整治的組織協調等工作。

四、工作步驟和時間安排

全市建設工程施工現場、城鎮燃氣單位消防安全專項整治活動分為動員部署、自查自糾、排查整治、總結驗收四個階段進行。

（一）動員部署階段（即日起至20__年6月10日）

各建筑施工企業、城鎮燃氣單位成立消防安全專項整治活動領導小組，結合本企業實際制定具體的消防安全專項整治活動實施方案，明確工作任務和職責，建立工作責任制。

（二）自查自糾階段（20__年6月11日至6月20日）

所有建設工程項目參建各方責任主體、城鎮燃氣單位，根據本次專項整治行動方案的內容和要求，全面開展自查自改，嚴格落實消防安全生產責任制，嚴格按照《建設工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20__）、《__省城鎮燃氣安全檢查標準》組織實施。

（三）排查整治階段（20__年6月21日至9月10日）

我局消防安全專項整治活動領導小組將對照整治范圍和重點，根據職責分工，對所有受監建設工程施工現場、城鎮燃氣單位消防安全專項整治活動的開展和落實情況進行檢查，對發現的火災隱患、消防違法行為將逐一下達整改通知書并督促有關單位立即整改；不能立即整改的，要制定整改計劃，明確責任人，確定整改日期，并督促落實整改到位。對隱患突出、整改進度緩慢的建設工程項目和單位開展聯合執法行動，實行綜合整治。

（四）總結驗收階段（20__年9月11日至9月20日）

各建筑施工企業、城鎮燃氣單位要認真分析、及時解決專項整治中發現的問題。我局將對在建工程施工現場和城鎮燃氣單位消防安全專項整治活動進行認真總結，及時推廣好的做法和經驗。

五、工作措施及要求

(一)高度重視，確保組織落實到位。

各施工企業、城鎮燃氣單位主要領導要帶隊深入施工現場督促檢查，加強指導，幫助解決問題，確保各項消防安全措施真正落到實處。各建設、燃氣經營單位及監理單位要督促本單位下屬項目和門店積極落實消防安全制度和管理措施，加強消防應急預案演練工作。各責任主體單位對排查發現的火災隱患和消防安全違法行為，要做到發現一處、查處一處、消除一處;對存在重大火災隱患、嚴重威脅公共消防安全的要立即停工或停業。

(二)加強培訓，提高建筑工人、燃氣從業人員、危險品管理及使用人員消防安全素質。

要加強對消防安全責任人、消防安全管理人、消防控制室操作人員的消防安全培訓，落實持證上崗制度，尤其要提高特殊崗位工作人員的消防安全技能。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。

各企業要深入施工現場，向一線工作人員發放“消防安全二十條”等宣傳資料，大力宣傳消防法規和防火、滅火、逃生自救等知識，增強廣大職工做好消防安全工作的主動性和自覺性，燃氣單位同時應做好用戶檢查和管理工作。

開展消防活動策劃方案篇3

同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節課我們就一起來學習相關的消防知識。

一、校園常見火災類型

生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

電氣火災類：目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，不符合安全規范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用，極易引發火災。

自然現象火災類：自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自然物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。

二、校園火災的預防

學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內亂扔、亂丟火種;七戒室內燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內存入易燃易爆物品;九戒室內做飯;十戒使用假冒偽劣電器。

公共場所防火：隨著學校建設發展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

三、自救與逃生

(一)、火災發生后應如何報警

1、撥打"119"火警電話向消防隊報警.

2、騎自行車到消防隊報警.

3、大聲呼喊報警.

4、使用有線廣播報警.

(二)發生火災時應注意的事項

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.

3、切勿返入屋內取回貴重物品.

4、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.

(三)消防栓使用方法

1、打開消防栓箱.

2、延伸水帶.

3、轉開止水閥.

(四)干粉滅火器使用方法

1、將安全銷拉開.

2、將皮管朝向火點.

3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.

4、熄滅后并以水冷卻除煙.

(五)逃生中如何避免火,煙之危害

1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.

2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.

3、若逃生途中經過火焰區,應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.

4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向.

5、火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.

四、用電應注意的事項:

1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;

2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;

3、要經常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;

4、不得用其他導線代替保險絲;

5、不得亂拉電線,亂增加電器設備;

6、不得偷電.

開展消防活動策劃方案篇4

為扎實開展夏季火災隱患排查治理工作，落實消防安全管理責任，強化火災防控意識，有效遏制重特大火災事故發生，我處決定，從即日起至9月底，在普通公路系統開展消防安全專項檢查，為保證檢查工作取得成效，特制定本次活動實施方案。

一、督查范圍

普通公路新建、改建、擴建工程及養護大中修工程項目的消防安全管理。

二、組織機構

統籌做好汛期及夏季消防安全專項檢查工作，我處成立安全生產大檢查活動領導小組。具體人員組成如下：

組長：馬克非

副組長：劉劍

組員：李佩昌、任長健、殷維春

成員由市公路處質量安全管理科、工程科、養護科等部門相關人員抽調組成。

領導小組辦公室設在質量安全管理科，張生任辦公室主任，質量安全管理科聯系方式：電話022-24139091。

三、開展檢查

（一）各項目參建單位按照《建筑工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20__）要求，積極組織開展自查，排查火災隱患，確保夏季消防安全。對于涉及到臨時用電的項目，現場電氣防火應符合《施工現場臨時用電安全技術規范》（JGJ46-20__）的有關規定。

（二）公路處結合工作實際，將按照“四不兩直”（即不發通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待,直奔基層、直插現場）的工作原則，對重點項目和關鍵點位組織開展消防安全檢查。在此期間，交通運輸委將適時組織抽查，請各單位做好備查準備。

四、檢查重點

（一）宿舍、辦公用房等活動板房板材的燃燒性能等級是否符合要求；裝配式活動板房板材是否具有生產（制造）許可證和產品合格證。

（二）是否將現場生活區、辦公區和作業區按有關規定嚴格分開；是否在工地現場設置消防通道并保持暢通，確保消防車輛通行和作業要求；是否在工地現場顯要位置張掛防火警示標。

（三）是否落實了消防安全責任制，每間宿舍是否設立了消防安全責任人；宿舍通道是否保持暢通，宿舍是否存在亂拉亂接電線、使用電爐、使用電熱器等違章電器以及存放燃易爆物品等現象。

（四）在職工宿舍、木工加工區、鋼筋加工區、易燃易爆危險品庫房、配電房等重點防火部位是否配置合格、有效、數量充足的滅火器材，并專人負責定期檢查、維護、保養，保證其靈敏有效。

（五）電工、電氣焊工等特殊工種是否做到持證上崗。

（六）是否結合工作實際編制了消防應急預案，并專門對施工作業人員開展了加強滅火技能、逃生、自救、互救等消防常識的培訓教育；是否組織開展了消防應急救援演練。

五、工作要求

（一）各公路管理部門要提高認識，統一思想，充分認識做好夏季消防安全檢查工作的重要性，要成立由主要領導牽頭的安全生產大檢查領導小組，制定出具體的實施方案，并按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，在轄區管理范圍內集中組織開展好夏季火災隱患的排查治理工作，對發現的火災隱患要及時果斷的進行處理，堅決杜絕火災事故的發生。

（二）各參建單位要利用召開會議，印發宣傳材料等形式，充分發揮各類媒體的作用，大力宣傳這次消防安全大檢查的必要性、重要性，普及火災自救和應急救援的相關知識。同時，要進一步強化對相關從業人員的消防專題培訓和應急演練，提升消防安全管理和應急處置能力。

（三）凡是檢查中發現施工單位敷衍了事，存在安全隱患未整改或整改不及時的，檢查組將立即責令其停工，嚴格主要負責人約談制度，采取相應的處罰措施，并將其行為記入誠信體系管理檔案。

開展消防活動策劃方案篇5

一、目標任務。

通過專項整治，明確消防安全管理主體，落實責任;進一步加大火災隱患排查、消防宣傳教育和消防救援力度，提高員工消防安全意識，推進消防工作社會化進程，深入落實消防安全責任制，大力整治火災隱患，預防火災事故，切實提高全體員工防火意識和能力，建立消防安全管理長效機制，努力實現無火災事故工作目標，為建設四無錫創造良好的消防安全環境

二、組織領導人。

我們設立了消防安全專業整備工作領導小組

組長:夏__。

副組長:徐__。

成員:吳__，浦__。

三、方法程序。

1、制定方案，落實責任。領導小組根據局消防安全專業整備工作配置和要求，結合公司實際，制定消防安全專業整備工作方案，明確工作任務、措施和要求，與各科簽訂責任書，實行工作責任，切實組織到達，任務明確，措施適當，責任落實。

2.抓住學習，組織練習。組織全體員工認真學習《消防法》和相關消防知識，參加市、區組織的消防知識講座，邀請市安全監督局消防教師到單位上課，組織消防應急預備隊培訓。

3、監督檢查，加強協調。對室內外消防栓、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統等建筑消防設施進行定期維護、檢查，保證運行正常。堅持負責人日檢、科室周檢、分管領導月檢、領導小組年檢的制度，發現問題及時報告,及時整改。對單位各科、各誦道的消防設施和消防器材在示音圖卜顯示，負表人。

4.評估獎懲，總結經驗。根據平時檢測的情況，結合半年和年終總結，各科認真總結消防安全工作經驗，提出合理化建議。領導小組評價各科實行責任制的情況，實現獎懲。

四、工作要求。

1、提高認識，加強領導。主要領導人親自抓住，分管領導人直接抓住，科室領導人具體抓住，層層落實責任，確保消防安全工作穩步有效開展。各科要加強溝通，緊密配合，形成消防安全工作合力。

2、明確任務，落實責任。將本方案確定的工作任務逐項拆解，將責任層層拆解到人，認真抓落實，真正形成一級抓一級、一級負責的消防安全責任體系。

開展消防活動策劃方案篇6

一、前期準備：

（1）消防知識及逃生小常識宣傳。

（2）安全保衛部對員工進行消防知識培訓。

（3）安全保衛部對公司消防設施進行檢查。

二、各部門緊急疏散具體行動安排：

1、由運營部運行工發現火警，并按下火警報警器報警。

2、運行工通過對講機向總控室室匯報火災現場情況，總控室值班人員向運營部負責人匯報火災災情。安全保衛部負責人聽到火警報警立刻到總控室了解情況，然后組織安全員將公司人員疏散到安全區域。

3、安全保衛部負責人了解火情后，負責指揮對初期火情控制、設置隔離帶、鋪設消防水帶等。

4、通過電話、對講機隨時了解火災現場及公司人員疏散情況。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、安全保衛部領導到疏散集合地點進行演習總結。

三、火災撲救具體安排：

1.由安全保衛部負責在廠區預設火警現場。

2.準備好鐵桶、燃燒物品、消防器材。

3.開始演習

3.1在桶內點火使其冒煙

3.2按下火警報警器

3.3緊急疏散全部人員

3.4使用8kg干粉滅火器時，先將保險銷子撥掉，站在上風向將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

4.演練結束。

5.清理現場。

開展消防活動策劃方案篇7

為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

一、演練時間，地點。

時間：20__年x月x日

地點：__

二、演練前的動員大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負責人：

(2)中班負責人：

(3)大班負責人：

(4)操場負責人、警報信號：

2、班級疏散組織者：各班主任(同上)

3、醫護人員：

四、疏散秩序：

班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、具體步驟：

1、災情預設，哨聲1-3分鐘(園長)

2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的`位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

3、總指揮對演練作總結。

4、各班有序將幼兒帶回教室。

六、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

開展消防活動策劃方案篇8

1、編制目的

規范安全生產事故災難的應急管理和應急響應程序，及時有效地實施應急救援工作，最大程度地減少人員傷亡、財產損失，維護人民群眾的生命安全和社會穩定。

2、編制依據

依據《中華人民共和國安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》和《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》等法律法規及有關規定，制定本預案。

3、適用范圍

本預案適用于下列安全生產事故災難的應對工作：

(1)造成30人以上死亡(含失蹤)，或危及30人以上生命安全，或者100人以上中毒(重傷)，或者需要緊急轉移安置10萬人以上，或者直接經濟損失1億元以上的特別重大安全生產事故災難。

(2)超出省(區、市)人民政府應急處置能力，或者跨省級行政區、跨多個領域(行業和部門)的安全生產事故災難。

(3)需要國務院安全生產委員會(以下簡稱國務院安委會)處置的安全生產事故災難。

4、工作原則

以人為本，安全第一。把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全生產事故災難造成的人員傷亡作為首要任務。切實加強應急救援人員的安全防護。充分發揮人的主觀能動性，充分發揮專業救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎作用。

開展消防活動策劃方案篇9

一、指導思想

以_為指導，按照構建和諧社會的要求，認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，充分發揮各職能的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

二、組織領導

建立以__組長、__為副組長、__為組員體系的消防安全工作隊伍，成立__消防安全排查整治專項工作領導小組：

組長： __校長

副組長：__

成員：__

三、工作任務

1. 抓好各室、各班消防安全責任制的落實。

各室、各班級要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各室、各班在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。

2. 開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任追究的消防工作新機制。組織一次消防安全檢查，重點部位要重查、細查。

3. 加強__消防建設，提高抵御火災的能力。

4. 加強執勤，做好滅火和搶險救援的各項準備。

__將針對火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

四、具體措施及時間安排

（一）宣傳動員部署階段

通過召開班主任會貫徹落實上級有關消防安全文件精神，并利用廣播、板報、橫幅等多種形式，開展校園消防安全宣傳動員工作，營造全校注重消防安全的氛圍。

（二）自查整改階段

1.成立消防安全工作領導小組。校長作為__安全工作的第一責任人，親自部署；分管領導作為消防安全直接責任人，精心組織，層層簽訂責任狀，把工作落實細化到節點。

2.建章立制，務求實效。建立各種規章制度，制定__消防應急預案，邀請消防干警給全體員工上消防知識課。使教職員工達到“三懂三會”。

3.檢查__消防設施完善情況。

4.對__用火、用電情況進行一次拉網式的排查。__用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。

5.責任劃分

房舍消防安全：__的房屋建筑、廁所，通過排查發現有不安全隱患的地方，標出明顯標志，同時要采取得力措施，限期整改。

責任人：

__

（三）接受檢查驗收階段

通過周查、月查制度，達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。

（四）總結提高階段

通過__自查、組織檢查、隱患整改，使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識，并對__消防安全專項整治情況進行認真梳理、歸納、搜集、建檔，進行認真的總結，使__消防安全工作再上新臺階。

開展消防活動策劃方案篇10

為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

一、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

二、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：__；副總指揮：__；

成員：__等各班班主任

2、演練人員職責分工

總指揮：__負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：__負責學生人員疏散和搶救。

后勤：__負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：__負責整個演習現場講解。

聯絡協調：__負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

三、具體演練活動安排

(一)演練時間：20__年__月__日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

四、正式演練

大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的'統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

五、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校__人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

六、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

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開展消防活動策劃方案篇11

活動設計：

無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見蝴蝶忙碌的身影：在美麗的花叢中，在茂密的樹林里。大人們對蝴蝶或許會不屑一顧，而孩子們卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開活潑好動的小腳去追逐，美麗的蝴蝶引發了孩子的好奇心，激發了孩子探索的欲望。因此，我便設計了這一活動，通過活動帶領幼兒進入廣闊的學習天地，去結識蝴蝶朋友，了解它的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注、體驗蝴蝶的生活、探索蝴蝶成長的奧秘，與此同時培養孩子發現美、表達美、感知美、創造美的能力。

活動目標：

1、知道蝴蝶是由毛毛蟲變過來的。

2、從蝴蝶的生長變化中感知其他昆蟲的生長過程。

活動準備：

1、多媒體課件《美美和丑丑》

2、蝴蝶翅膀若干

3、卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶的圖片

4、自備一段背景音樂

活動過程：

一、導入故事《美美和丑丑》

1、我今天帶來了一位昆蟲朋友,你們認識它嗎?它叫美美，你們喜歡美美嗎？為什么？

2、有一天，美美在花園里飛來飛去，非常快樂，突然，它看見了一只叫丑丑的動物，你們知道丑丑是誰嗎？美美和丑丑在花園里會發生什么事情呢？猜猜它們會說些什么？

二、欣賞課件中的故事《美美和丑丑》

1、毛毛蟲為什么聽了蝴蝶的話會傷心地流淚？

2、蜜蜂對蝴蝶說的話是不是真的？

3、那么丑陋的毛毛蟲是怎樣變成美麗的蝴蝶的呢？

三、觀看課件《蝴蝶是怎樣成長的'》

1、原來蜜蜂的話是真的，美麗的蝴蝶小時候還真是一只毛毛蟲，它是怎么變的呢？

2、幼兒描述動畫的情景，教師出示蝴蝶成長過程的環形圖，幫助幼兒進一步理解毛毛蟲變蝴蝶的過程：先是小小的蟲卵，然后變成毛毛蟲緩緩蠕動，再后來變成蛹，最后變成蝴蝶展翅而飛。

3、出示卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶的圖片，讓幼兒按照蝴蝶的生長順序來排列這些圖片。

四、我想變成一只蝴蝶

1、帶領幼兒邊念兒歌《我想變成一只蝴蝶》，邊做動作，表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。

2、教師放背景音樂，幼兒用肢體來表現蝴蝶的成長過程，當念到我變成了一只美麗的蝴碟，幼兒戴上蝴蝶翅膀，在音樂下翩翩起舞。

五、長大的秘密

1、你們還能發現哪些昆蟲也和蝴蝶一樣，小時候的樣子和長大后的樣子不一樣?

2、鼓勵幼兒回家通過各種途徑尋找答案。

開展消防活動策劃方案篇12

i.活動目標

1.讓孩子們明白x月x日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節日的愿望。

3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

II.活動準備

1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

2.為兒童提供相應的材料。

3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

III.活動時間

x上午

IV活動流程

（I）在上午的對話環節中，每節課以“教師節”為主題開始對話。

（二）第一活動類

1.利用兒童教師的技能引導主題。

之前，我們學習了一首兒童歌曲，名為“教師技能”。讓我們一起談談。

老師有很好的.技能

老師有很好的技能

可以疊紙、畫畫

唱歌、跳舞和搔癢

我們都愛她。

我們都愛她。

2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什么樣？（請告訴個別兒童）

為了促進對教師和教育的尊重，提高教師在社會中的地位，中國專門將9月定為教師節。是我們老師的第一個節日，老師們終于有了自己的節日。

v.第二活動課

所有的孩子都聚集在操場上，老師主持了“我愛老師”教師節慶祝活動。

1、祝福老師：

（1）大聲說愛。

（2）大班兒童代表發言。

2.手動發送祝福。

（1）大班兒童繪畫活動。

（2）中產階級兒童愛心活動。

（3）小班兒童獻花活動。

3.深深地擁抱并升華愛。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師。

六、作品展

活動結束后，各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

開展消防活動策劃方案篇13

一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20__年x月x日上午x點x分。

2、地點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾。

四、現場人員分工

現場總指揮：__。

現場副總指揮：__。

現場總協調：__。

疏散人員：__。

救護人員：__。

指揮人員：各班班主任老師。

五、演練的具作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

開展消防活動策劃方案篇14

一、目的

為了進一步增強公司員工安全消防防火安全意識及危險廢物安全運輸知識，加強平安工廠建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置危險廢物應急處置和突發火災火警事件能力，檢驗我公司編制的環保及安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使環保及安全管理工作提高到一個新的'水平。

二、演練時間

20__年5月30日上午11：30點演練預備會（公司會議室）

20__年5月30日下午16：00點模擬演練開始

三、參與人員：公司在職所有員工。

四、演練組織機構

（一）領導小組

（1）總指揮：

職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

（2）副總指揮：

職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：著火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、危險廢物運載狀況及處置物資存放地點等，協調各組之間的運作，指揮滅火組及環保應急處置力量部署，提醒滅火組及應急處置組注意事項。

（3）組長：軍

職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責公司本次演練的組織和操作訓練工作。

（4）義務隊員：

職責：負責公司本次演練的具體操作并承擔各項具體職責。

（二）危險廢物應急組

組長：付友良

組員：

職責：負責危險品運輸車輛出現廢溶劑泄漏的現場處置及場地打掃，掌握和了解危險廢物的應急處置方法。

（三）滅火組

組長：

成員：

職責：學習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

（四）觀摩組：公司其他員工

（五）通訊聯絡組：

職責：負責與醫院、消防隊聯系，爭取快速救援。

（六）醫療救護組：

（七）攝像組：

職責：負責危廢品應急處置及消防演練活動全過程拍照。

五、演練前準備

（一）演練前一周綜合管理部向各級部門及組別下發演練通知，并在演練前1天向公司員工通報，以免引起不必要的恐慌。

（二）演練物資準備

付友良負責：大油桶（半截）2個，汽油10升左右，打火機2個，廢布頭若干。

佘繼濤負責：廢包裝桶（貯存有自來水）、防毒面罩8只，消防沙若干、消防鏟5把。

謝建軍負責：干粉滅火器12瓶，危化品運輸車輛由綜合部安排。

（三）演練的程序

（1）__：30分各演練物資準備到位。

（2）義務消防隊員集合（5月30日下午__點50分）。

（3）__點50分，公司全體員工列隊觀摩。

（4）各小組整隊清點參加人數并向總指揮報告。

（5）__點55分，總指揮講話

（四）各就各位，進入現場

保安隊長謝建軍帶領參演人員到達演習地點。

六、演練階段

第一部分危險廢物應急演練

（一）現場情景

__點00分，消防池（設定場所）外停放的危化品運輸車輛承載的稀料桶墜落車箱，桶蓋脫落，稀料溢出包裝桶，押運員立即實施救援并及時報告項目應急救援領導小組；應急領導小組指揮發出支援救援處理信號。

（二）實施步驟

（1）16點00分許小軍宣布演練開始；

（2）危險廢物應急小組接到應急支援指令后，立即到達現場并發現危化品運輸車輛承載的稀料桶墜落車箱，桶蓋脫落，稀料溢出包裝桶，押運員正在處置中。

（3）應急小組成員立即對稀料桶進行加蓋，并使用消防水對溶劑進行稀釋，利用消防沙進行堵截。

（4）堵截成功后，用包裝袋清理含有溶劑的消防沙，整理和清理現場完畢。

第二部分消防演練

（一）由____講解自救逃生方法

（1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置；

（2）當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當其他構建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩定、引導作用）。

（3）當被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。

（二）滅火現場演示

（1）由謝建軍現場演示如何使用滅火器和消防水。

（2）義務消防隊員進行滅火展示

A、一組用消防水滅火；

B、二組用滅火器進行滅火；

C、其他員工參與。

第三部分演練結束

義務消防隊員到指揮臺前集合；

（2）賴副總對應急預案演練進行點評(全公司員工參加）；

（3）宣布演練結束；

（4）義務消防隊員合影；

（5）收拾、清理現場。

七、演練要求

（1）公司全體員工應當有組織的認真學習有關消防安全知識，積極參與演練；

（2）各部門由各部門負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識；

（3）在演練過程中各級部門人員要互相配合、協同作戰，服從命令、聽從指揮；

（4）各部門負責人要認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發生。

成都化工有限公司

開展消防活動策劃方案篇15

為不斷提高我行相關人員的安全意識和應急處理能力，能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災事故，保障我行人員財產安全，培訓員工對消防設施設備的實際操作能力，增強應急處理能力，提高消防安全意識，特制定20__年消防應急預案演習方案如下：

一、參加人員

1、應急救援組全體人員。

2、演習時間：20__年x月x日。

3、演習地點：1、2樓，停車場

二、演習前的協調和準備

1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

2、x月x日晨會傳達演習方案，各部門確定參加演習的人員名單，提前報綜合事務部。

3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責，并確保消防控制系統的正常運行。

4、在1樓預設一處起火點，在停車場預設一處油盆火點，預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料，報綜合事

務部存檔。

6、參演人員按時到停車場集合，演習指揮長安排人員的分工和任務，按指令到達指定位置待命。

三、演習步驟

報警發現火情后立即報告部門經理，確認火情立即向綜合事務部電話報告，消綜合事務部立即向值班經理(現場指揮長)報告疏散

根據火情的發展，現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區域下達疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業部部員工立即疏散，并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認無遺留客人在現場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。

滅火

指揮長下達命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進入現場滅火

1、滅油火

第一組：點燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅火

地面油物起火，用細沙直接灑向油面蓋滅火。

第二組火：點燃油火；使用5kg滅火器滅火

油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

2、滅柴火

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火

使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。演習完畢總結

演習結束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

注；

1、觀察員準備好照相、攝像器材，在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

2、演習結束后，綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。