方案在各行各業(yè)中都具有重要的作用，它可以幫助組織或個人明確目標，并規(guī)劃實現(xiàn)目標的最佳路徑。2025校園創(chuàng)意活動方案怎么寫，這里給大家分享2025校園創(chuàng)意活動方案，供大家參考。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇1

一、活動前言：

當代大學(xué)生作為一個特殊的群體，很多同學(xué)在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養(yǎng)。面對當今社會強大的的就業(yè)壓力，作為勞動力商品的當代大學(xué)生，需要樹立自我營銷意識，在審視自我、認知專業(yè)的前提下進行初步的職業(yè)定向，塑造良好的“個人品牌”形象。同時，營銷人員作為市場中的精英式人才，對其自身素質(zhì)能力的要求也日益提高，這種形式也為營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

營銷研習(xí)協(xié)會為豐富社團文化和同學(xué)的業(yè)余生活，也為讓當代大學(xué)生對“營銷”具有更深一層的了解與認識，提高營銷實踐能力，為大學(xué)生以后在個人奮斗道路上能更好的發(fā)展，為同學(xué)們提供一個鍛煉自己交際能力的平臺，通過營銷精英大賽這樣一個渠道提升個人能力;同時引導(dǎo)在營銷方面有極大興趣的興趣的各個專業(yè)的大學(xué)生對市場營銷理論做一個初步的探討。為此，特面向全校學(xué)生開展為期一個月的“營銷精英大賽”。

二、活動背景：

當今社會的競爭愈演愈烈，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇，同時給很多的營銷員帶來了挑戰(zhàn)，因而過硬的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗便自然而然地受到了更多企業(yè)的重視。我社團突出社團特色，豐富校園文化，特舉辦此次“營銷精英大賽”，為廣大同學(xué)提供更好的鍛煉平臺。

三、活動宗旨：

1、豐富社團文化和同學(xué)的業(yè)余生活;

2、提高同學(xué)們的語言表達能力和交際能力，實踐能力，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多營銷知識與營銷技巧;

3、為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我、聯(lián)系理論與實際的平臺;

4、讓同學(xué)們對市場營銷有一個更加充分的了解和認識，為以后的就業(yè)及相關(guān)方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、大賽口號：“為社會輸送營銷精英，我們一直在努力!”“營銷精英就是我!”

五、報名對象：信陽師范學(xué)院全體學(xué)生

六、參加形式：小組形式(3-5人不限，自由組合，不限專業(yè)，也可個人報名，特別優(yōu)秀者，可以到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)的，理事會根據(jù)具體情況適當分組)

七、報名地點：八餐廣場

八、活動組織

主辦方：信陽師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院團總支

策劃承辦方：信陽師范學(xué)院營銷研習(xí)協(xié)會

協(xié)辦方：經(jīng)管學(xué)院會計協(xié)會、經(jīng)管學(xué)院旅游協(xié)會、企業(yè)管理協(xié)會

贊助商：信陽OPPO公司、172校園活動網(wǎng)、合肥旅行社、大學(xué)生精英論壇

九、活動時間：10月27日-11月3日報名，11月4、5日初賽，11月12、13日復(fù)賽，11月27日決賽

十、活動準備：

1、理論部寫好相關(guān)策劃，做好理論準備工作。

2、在報名前一周，由宣傳部做好宣傳工作;宣傳方式要有：海報宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺、網(wǎng)頁等新聞媒體宣傳，發(fā)動會員在同學(xué)中的宣傳以及邀請各系學(xué)生社團負責人鼓勵同學(xué)參賽等宣傳。

3、在報名時，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報名學(xué)生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。

4、外聯(lián)部和公關(guān)禮儀部主要負責與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準備相關(guān)后勤物品，包括邀請函(60張左右)、入場券(800張左右)、營銷員的服裝(可以借用)，條幅數(shù)條(看雙方意見)以及一些物質(zhì)上和經(jīng)費上的資助.此工作必須在11月7日前完成。

5、由理事會帶領(lǐng)公關(guān)禮儀部和理論策劃部負責選手的培訓(xùn)，與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工作及賽前的彩排工作;

6、理論部負責制作比賽中所需相關(guān)比賽流程簡表、評分細則及主持人主持卡片等。

7、由組織部和宣傳部負責決賽前會場的布置工作和賽后會場的衛(wèi)生工作。

8、由會長副會長和組織部負責邀請嘉賓評委的工作

9、由公關(guān)禮儀部負責確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數(shù)名，并進行后期一段時間的培訓(xùn);

10、由外聯(lián)實踐部選擇兩名同學(xué)負責決賽時舞臺的布置工作;

11、由辦公室完成各項比賽后的活動檔案以及此次活動的經(jīng)費預(yù)算工作;

12、分別由副會長協(xié)調(diào)和負責各分管部門的工作，做到提前準備及時匯報;

13、由宣傳部人員聯(lián)系學(xué)生會宣傳部、廣播電臺等各種傳媒方式，做好各項比賽后的宣傳工作。做好前期與評委老師的交流工作，并與外聯(lián)部合作做好院系老師與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工。

注：

1、如有個別部門需要其他部門的幫助，可以同部長聯(lián)系，希望大家做好各自工作的同時也要相互幫助，做好各個部門間的交流和合作。

2、此次宣傳活動尤為重要，要突破去年大賽的局限性，盡可能的邀請其他院的學(xué)生參加，實現(xiàn)此次活動的影響力。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

落實區(qū)文教局《關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案》精神，以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”創(chuàng)建活動。

二、總體目標：

通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現(xiàn)和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，使學(xué)校自覺走在創(chuàng)建活動的前列，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會環(huán)境、提升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

三、組織機構(gòu)：

學(xué)校成立創(chuàng)建“和諧文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張志輝（黨支部書記）、王凱（校長）

成員：謝志威（德育處主任）、樊君（教務(wù)處主任）、賈凌（辦公室主任）、郭俊卿（德育處副主任、少先隊輔導(dǎo)員）

四、具體安排：

（一）籌劃準備階段：

1、時間：__年9月15日前

2、目標：進一步傳達新市區(qū)文教局關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創(chuàng)建活動的重要性，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與的主動性和自覺性。

3、具體措施及負責人：

（1）召開創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達文件精神，分配任務(wù)、明確責任，征求意見。（張志輝、謝志威）

（2）各班召開主題班會，班主任向?qū)W生作宣傳動員工作，讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”以及如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分別負責一個年級的監(jiān)督指導(dǎo)工作。（各班主任及領(lǐng)導(dǎo)小組成員）

（3）利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站以及各班黑板報，作進一步的宣傳動員工作。（郭俊卿負責廣播站、黑板報，賈凌負責學(xué)校宣傳欄，謝志威負責網(wǎng)站。）

（4）向?qū)W生家長發(fā)出一封信，邀請家長配合學(xué)校，共同加入到這項活動中來。（謝志威）

4、階段驗收及反饋：

召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取各班主任及各項工作負責人總結(jié)匯報，肯定成績，找出問題，提出要求。（張志輝、謝志威）

（二）活動開展階段：

1、時間：至__學(xué)年第一學(xué)期期末前。

2、目標：按照區(qū)文教局創(chuàng)建活動實施方案的要求，結(jié)合我校實際情況，開展一系列創(chuàng)建活動，塑造校園精神，規(guī)范師生行為，為今后我校創(chuàng)建活動的長期深入開展積累經(jīng)驗，探索出一條有我校特色的創(chuàng)建之路。

3、具體措施及負責人：

（1）深化禮儀教育，規(guī)范學(xué)生言行。分三個階段進行（總負責：張志輝、謝志威）

第一階段：學(xué)習(xí)禮儀（10月1日前）

①根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際，制定更為詳細的《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。（謝志威、郭俊卿、賈凌、任云超）

②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責指導(dǎo)監(jiān)督）

③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導(dǎo)員負責，開展禮儀知識競賽（知識問答、禮儀情景劇表演），利用升旗儀式國旗下講話，對學(xué)生進行禮儀教育。（郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第二階段：宣傳禮儀（10月15日前）

①每班推選五名學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)成立文明禮儀勸導(dǎo)隊，監(jiān)督同學(xué)使用文明用語、課間文明活動、日常文明習(xí)慣等情況。（各班主任負責）

②向家長發(fā)調(diào)查問卷，了解學(xué)生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學(xué)生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習(xí)慣，限期整改。（謝志威、賈凌組織各班主任實施）

③大隊部組織部分學(xué)生到社區(qū)進行文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。（謝志威、賈凌、郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第三階段：踐行禮儀（專項教育活動11月15日前完成，踐行禮儀的要求長期堅持下去。）

讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學(xué)生“在校是個規(guī)范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。

①“在校爭做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，爭做規(guī)范生。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧等；倡導(dǎo)學(xué)生愛護公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等；倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等；倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。（郭俊卿負責安排少先隊監(jiān)督檢查）

②“在家爭做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細節(jié)，爭做禮儀員。重點是努力做到以下四個倡導(dǎo)：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。（謝志威負責，各班主任利用家訪、問卷調(diào)查，了解學(xué)生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進步。）

③“在社會爭做好少年”主要是要求學(xué)生注意各個場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風采。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。（謝志威負責，各班主任通過班會課和活動課，指導(dǎo)學(xué)生做到上述要求。）

以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的禮儀知識運用到生活的每一個細節(jié)中去。

④階段驗收及反饋：問卷調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第四階段：展示禮儀。（學(xué)期末前）（謝志威、賈凌、郭俊卿）

①學(xué)校開展文明禮儀標語創(chuàng)作大賽

②文明禮儀之星評選。

③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。

④學(xué)校布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

（2）開展誠信教育，培養(yǎng)堅實學(xué)風。

①通過開展誠信班級創(chuàng)建活動，進一步創(chuàng)建誠信校園。提出評選標準，量化、細化考核指標（如準時到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等），由本班學(xué)習(xí)委員每日在考核表上登記相關(guān)情況，每周向少先隊上報一次。期中考試前根據(jù)積分情況評選出第一批誠信班級。（謝志威、郭俊卿負責）

②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。（郭俊卿負責）

（3）深化“山花工程”，關(guān)注困難群體。

①調(diào)查本校家庭困難學(xué)生或生活小區(qū)內(nèi)貧困家庭情況，建立校內(nèi)或校外幫困對象檔案。（謝志威、賈凌負責）9月15日前

②建立校內(nèi)或校外幫困小組，使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。（謝志威、郭俊卿及各班主任）10月1日前組織第一次幫困活動

（4）深入開展“陽光節(jié)能行動”，培養(yǎng)環(huán)保意識。

①開展爭當“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”活動，各班通過環(huán)保節(jié)能知識競賽、介紹個人環(huán)保節(jié)能經(jīng)驗，評選出本班的環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。發(fā)證書給予獎勵。（郭俊卿負責）期中考試前

②開展“凌云小區(qū)——我的家”環(huán)保系列行動。本學(xué)期的主題是：保護綠地。三年級以下的學(xué)生（包括學(xué)前班）主要是通過課堂或室外活動課進行思想教育。四至六年級學(xué)生分小組認領(lǐng)小區(qū)綠地。在綠地內(nèi)設(shè)置標識牌，明確綠地保護任務(wù)，指導(dǎo)保護方法。少先隊建立巡查小組，定期檢查綠地保護情況，并作記錄。期末評選出“保護綠地小衛(wèi)士”。（謝志威、賈凌、郭俊卿）期中考試前

（5）開展“文明上網(wǎng)”行動，培養(yǎng)自主意識。（期中考試前）

①利用信息課，對學(xué)生進行相關(guān)教育，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。（謝志威、劉慧）

②開設(shè)家長課堂或向家長發(fā)放宣傳資料，介紹引導(dǎo)、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。（謝志威、劉慧）

（6）深入開展“文明實踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結(jié)合，開展相關(guān)活動。

（三）總結(jié)、評估階段：

1、時間：本學(xué)期期末前

2、目標：全面總結(jié)、評估本學(xué)期開展創(chuàng)建活動所取得的成果及暴露出的問題，為今后把這項工作全面推向深入并取得更大的實效打下基礎(chǔ)。

3、具體措施及負責人：

召開德育工作會議，領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各項活動具體負責人的總結(jié)匯報以及各班主任對活動的意見和建議，德育處主任及領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會議。

五、有關(guān)要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織。建立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)處室負責人任成員，形成黨政直接領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管的管理機制。

2、明確責任，協(xié)調(diào)聯(lián)動。根據(jù)我校實際，制定詳細的創(chuàng)建活動責任目標一覽表。

3、加強宣傳，及時反饋。對學(xué)校各種宣傳媒體資源進行有效整合，建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇3

一、活動宗旨：

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活

2、豐富校園生活，弘揚學(xué)院文化，承繼本系特色

3、屆時，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

二、晚會主題：

“青春進行曲”

三、晚會時間：

20__年10月。

四、晚會地點：

東樓與西樓之間的操場上

五、參與人員：

興義民族師范學(xué)院院長、分管學(xué)生工作的書記、體育系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、全系老師及全體新老學(xué)生等。

六、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。

3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。

4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

七、人員工作安排；

總負責：董萍、田應(yīng)輝、羅燦江

通知領(lǐng)導(dǎo)：主席團人員（負責聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會）

督察組：紀檢部全體成員。

聯(lián)絡(luò)組：信息部全體成員（負責聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位）。

宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。

節(jié)目編排組：文藝部（負責節(jié)目的編排工作）。

舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

后勤服務(wù)組：后勤組（負責晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。）

接待服務(wù)組：各部部長（負責接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作）。

財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。

財務(wù)組：主席團（負責晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。

攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。

臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。

機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組）。

八、注意事項：

1、每個團學(xué)干部應(yīng)清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！

2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負責人。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇4

活動背景：

如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨：

從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。

活動策劃具體安排：

1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。

2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)

4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。

活動開展各個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)

第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。

第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進行，(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。第五環(huán)節(jié)：各個小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對小組長強調(diào)安全!!!)，

人員安排：

1，全班的33名同學(xué)進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責人。

2，選出3名監(jiān)督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。

活動前的準備：

1，提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進行統(tǒng)計，并上報不會騎車的人員名單。

2，選出活動的導(dǎo)游。

3，將全班的37名同學(xué)進行隨機的分組，分為3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，并選出4個監(jiān)督員，

4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。

5，提前購買所需的獎品，和小禮物。

6，各小組自帶礦泉水。

7，選出導(dǎo)游。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇5

活動主題：

夢想校園創(chuàng)意達人

活動簡介：

自古英雄出少年，職校生充滿青春活力，張揚獨特個性，揮灑追夢激情。勒流職校團委舉行創(chuàng)意才藝評選活動，搜尋校園達人。有創(chuàng)意，你就是校園達人！快來吧，校園創(chuàng)意達人旋風即將刮起！

活動時間：

__年2月中至5月初

活動目的：

為大家提供一個能充分展示自我的平臺，讓更多的朋友相互認識，一起分享自己校園生活中的喜樂。

活動意義：

弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學(xué)們展現(xiàn)自己提供了一個舞臺，挖掘具有創(chuàng)意才藝的同學(xué)，培養(yǎng)大批的校園創(chuàng)意達人，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

活動對象：

勒流職校在校學(xué)生

主辦機構(gòu)：

主辦單位：共青團勒流職校委員會

網(wǎng)絡(luò)媒體：

（1）學(xué)生會網(wǎng)站：

（2）大學(xué)生精英論壇

（3）大賽官方博客

（4）新浪微博：勒流職校校園電視

活動內(nèi)容：

一．前期準備：

1.報名注意事項

（1）凡在校學(xué)生都可報名參加。

（2）報名選手需填寫表格，提交個人或參賽團隊基本資料。

2、報名方式

（1）網(wǎng)上報名：發(fā)送到電子郵箱__。

（2）班主任處填寫表格，由學(xué)生會統(tǒng)一回收

（3）現(xiàn)場報名：第四周星期一、星期二、上午課間操時間。

3、比賽規(guī)則

（1）接受個人及團體參賽。

（2）比賽分初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。

（3）選手向大賽組委會提交參賽作品，統(tǒng)一放在大賽博客中。

（4）在決賽中，校園達人們做最后的比拼，現(xiàn)場大眾評委評分，評選出最終的獎項，活動現(xiàn)場將為校園達人們頒獎。

（5）比賽中嚴禁作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

（6）參賽所有作品版權(quán)歸大賽組委會所有。

（7）參賽規(guī)則的最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。

二．活動流程：

1、活動宣傳及報名：（2月中旬到3月中）

（1）2月中旬—3月中旬選手報名，初賽作品征集

（2）由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。

（3）3月下旬報名截止，整理作品

2、初賽（3月中到4月中）

采取流水作業(yè)形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優(yōu)秀選手進行記錄。錄取人數(shù)在總參賽人數(shù)的30%左右。

具體環(huán)節(jié)如下：

(1）評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關(guān)資料。邀請選手上臺，進行簡單的自我介紹，并開始才藝展示。

(2）才藝展示結(jié)束后（或被評委中斷）由評委根據(jù)需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。

(3）由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯(lián)系方式。并通知進入復(fù)賽時間。

3、決賽前階段：（4月中—4月下旬）

（1）通知所有晉級選手召開會議，會議內(nèi)容主要包括：

①選手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；

②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規(guī)則及相關(guān)注意事項。

（2）學(xué)校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。

（3）為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環(huán)節(jié)放映。

（4）將宣傳短片放在官網(wǎng)上供同學(xué)們下載，以熟悉決賽選手。

4、決賽：（5月底）

（1）主持人進行開場詞及現(xiàn)場評委介紹。

（2）閃亮登場

（3）第一輪秀出精彩

（4）第二輪指鹿為馬

（5）第三輪完美復(fù)活

（6）第四輪終極pk

（7）結(jié)束環(huán)節(jié)（約10分鐘）

活動影響、背景及可行性分析：

1．青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體，引領(lǐng)著未來社會潮流，有著獨特的風采。

2．由于這是一次全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深，屆時一定會產(chǎn)生良好的宣傳效果。

3．學(xué)校學(xué)生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學(xué)服務(wù)。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇6

為規(guī)范學(xué)生行為、拓展學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神以及不怕困難、不怕艱辛、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)，同時普及環(huán)保知識和規(guī)范環(huán)保行為，實踐自我安全保護、道路交通安全等法律知識，感受本土風物，挖掘歷史文化積淀，實踐地理、歷史、生物、政治等學(xué)科知識，學(xué)校決定組織全體高一學(xué)生進行這次遠足社會實踐活動。

一、活動組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

二、參加對象：

__二高高一兩個班高三三班部分師生（學(xué)生身體不適者，提前提出申請，可不參加此項活動）。

三、活動時間、路線

時間：X月X日8：00到15:00

路線：校門→正北→鐵路橋南頭轉(zhuǎn)正東→糧管所背后→鎮(zhèn)衛(wèi)生院西路→轉(zhuǎn)正西→化工廠北門→正西→經(jīng)韓巖村→走藏寶溝→高速路口往東南→經(jīng)石堆村→轉(zhuǎn)正東→過董家坡村→過白埠村→熊耳山；然后原路返回。

四、活動主題、內(nèi)容和目的`

1.主題：磨礪意志，團結(jié)協(xié)作，親近自然，提升素養(yǎng)

2.活動內(nèi)容：

（1）遠足

（2）環(huán)保教育

（3）法制安全教育

（4）學(xué)科知識講座

（5）勵志心得佳作展評

（6）活動總結(jié)

3.目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐道路交通和自我安全防護。在活動中展示青少年朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)作的良好品格，并能進行相關(guān)配套的

五、活動安排：

1.7:40在北操場集合，進行授旗儀式和活動安全教育。

2.8:00出發(fā)，15:00前全部返校。

六、注意事項

（一）班主任

1.充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的規(guī)范和訓(xùn)練，進行以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示二高學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。

2.強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派2—4名班干部協(xié)助班主任管理。服從集體行動，細化管理要求。

3.班主任全程跟班，另每班至少選派一名教師協(xié)助管理。密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止任何形式的單獨行動。

4.教育學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5.嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。

6.活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動，并將其妥善安排。

7.嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

8.環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化。嚴禁學(xué)生攀折花草樹木，嚴禁亂丟垃圾，每生、每班自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

9.組織學(xué)生唱歌曲和喊口號，調(diào)動學(xué)生情緒。

（二）學(xué)生

1.全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，每班均需帶班旗，2列縱隊行進，堅決杜絕學(xué)生私自活動。學(xué)校進行紀律考核。

2.衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。學(xué)校進行衛(wèi)生考核。

3.紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

5.出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。

7.活動時，注意保管好自己的物品。

8.確保飲食安全，不喝生水，不要在小攤小販處購買食品。

9.活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦至少5篇優(yōu)秀“遠足感想”上交綜合辦公室展出。

10.學(xué)生自帶少量食物和水，早晨出發(fā)前學(xué)生要吃好早餐。特別注意要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）隨隊教師

1.協(xié)助班主任組織學(xué)生。

2.與班主任配合，調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。

3.配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

七、活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。

八、活動流程

1.提前一周進行活動動員。召開相關(guān)人員會議，班主任向?qū)W生公布活動事宜，強調(diào)注意事項。

2.家長不同意的學(xué)生不允許參加活動。

3.10月13日，7：40集合，7:50舉行授旗儀式，作動員講話。

4.主持人宣布活動開始。

5.徒步走到白埠村西廢棄料場中途休息。

6.再出發(fā)前集合學(xué)生進行必要的總結(jié)和交代。

7.到達目的地，集合訓(xùn)話，補充體力后開始爬山競賽。

8.到達山頂清點人數(shù)，稍作休息，開始相關(guān)學(xué)科活動。

9.山頂午餐，拍照留念，清理垃圾，開始下山。

10.到達山下集合隊伍，清點人數(shù)，然后列隊徒步返回。（活動全程班主任不得離隊。）

11.當天晚訓(xùn)，由政教處做簡短的活動總結(jié)。

九、后勤保衛(wèi)和醫(yī)療救助

__主任駕車，進行全隊安保、聯(lián)系、緊急情況救援等工作。無緊急情況車上不得坐人。

十、其他要求

1.出發(fā)前后均要清點人數(shù)，有問題及時上報；班干部和班主任分別清點，雙方做好人數(shù)比對。

2.行進過程中要保持隊列整齊。

3.活動過程中禁止亂丟垃圾，明確環(huán)保責任，規(guī)范環(huán)保行為。

4.隊伍行進中，嚴格遵守道路行走規(guī)則，不得散隊或私自離隊，注意戶外行進中自我保護，訓(xùn)練團隊精神，增強安全意識。

十一、應(yīng)急預(yù)案

1.責任明確到人，并配備一輛車，全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

2.配備必備藥品，如出現(xiàn)意外，對于不能隨意移動的特殊傷病員，須立即撥打“120”，請專業(yè)醫(yī)院醫(yī)生及時趕到現(xiàn)場處理，防止傷勢和病情加劇。

4.帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告學(xué)校負責人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。

5.不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。

6.出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。

7.交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。

8.所有工作人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。

十二、本活動一切安排解釋權(quán)由高中綜合辦公室負責。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。

二、活動目標：

充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

三、活動主題：

happyenglish，iloveyou!快樂英語，我愛你！

四、活動口號：

happyenglish,happylife！快樂英語，快樂生活！

ibelieveicando！我相信我能行！

讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！

讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂！

五、組織機構(gòu)：

組長：__

副組長：__

策劃：__

成員：全體英語老師、全體班主任

六、活動時間：

__年12月15日——22日

七、活動方案：

a、氛圍創(chuàng)設(shè)

（一）兒童英語歌曲欣賞

英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

負責人：

歌曲提供：

（二）雙語教學(xué)

在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價等。先在前一周進行培訓(xùn)，學(xué)會10句課堂用語。

負責人：__

（三）英語問好

在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊員進行巡視并督促學(xué)生。

負責人：當天各值勤教師

（四）經(jīng)典兒童英語影視欣賞

英語節(jié)期間，組織各年級學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

負責人：各班班主任

片源提供：__

時間：每天中午11：20——11：40

b、活動項目

（一）英語書寫比賽

參賽對象：三、四年級全體學(xué)生

比賽地點：各班教室

比賽時間：周一下午第一節(jié)課

比賽形式：三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

評委：三年級——

四年級——

獎項設(shè)置：各年級評出團體一、二、三等獎，并評選出個人“書寫之星”若干名。

（二）英語誦讀比賽

參賽對象：五、六年級學(xué)生（每班2人）

比賽地點：階梯教室

比賽時間：周一下午第二節(jié)課

比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準備5分鐘。

獎項設(shè)置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

評委：

（三）英語單詞接龍比賽

參賽對象：四——六年級學(xué)生（每班選6人參加）

比賽時間：周二下午第二節(jié)課

比賽地點：階梯教室

比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的`方式，進行單詞接龍。每人每次只準寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個人。看規(guī)定時間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

評分標準：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復(fù)的單詞不得分。

獎項設(shè)置：各年級評出團體一、二、三等獎各一個。

（四）英語打字比賽

參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班3人）

比賽時間：周四下午第二節(jié)課

比賽地點：電腦室

比賽形式：三年級打字母（小寫）。四——六年級打一篇短文。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。

（五）英語手抄報設(shè)計比賽

參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班1—5名不限）

具體要求：（1）學(xué)生自愿報名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨立完成）。

（2）報紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。

（3）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面。

截止日期：周四放晚學(xué)前

獎項設(shè)置：以年級為單位進行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎項。

評委：

（一）前期準備工作

1.英語頭飾設(shè)計

全校每位學(xué)生設(shè)計制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時佩戴。

2.學(xué)唱英語節(jié)主題曲《ifyouarehappy》

由各班英語老師和班主任共同負責。

3.青年教師英語課堂用語培訓(xùn)(時間：12月8日中午)

4、各參賽項目的報名工作（12月11日之前）

（二）英語節(jié)開幕式

時間：12月15日（星期一）早上

地點：大操場

開幕式程序：

1、校長致開幕詞，宣布開幕

2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

3、呼喊口號：“快樂英語，我愛你”（“happyenglish,iloveyou!”）

4、齊唱英語節(jié)主題曲：ifyouarehappy

（三）各項比賽活動

（四）英語節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

時間：12月22日（星期一）早上

地點：大操場

閉幕式程序：

1、校長宣布比賽結(jié)果。

2、校行政為單項比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。

3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

（優(yōu)勝獎評選方法：單項比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。團體一等獎的加10分；二等獎加8分；三等獎加5分。獲得“書寫之星”稱號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得“優(yōu)勝獎”。）

4、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇8

一．活動前言：

大學(xué)社團作為學(xué)生參與集體生活的大課堂和提高學(xué)生自身素質(zhì)的搖籃，在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學(xué)生課余文化生活，傳播魔方藝術(shù)，弘揚魔方文化，提倡健康，文明的娛樂理念，進一步營造良好的大學(xué)文化氛圍和大學(xué)校園風氣，同時為了打響社團品牌，提高社團知名度，我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽。

二．活動對象：

本次活動面向西校區(qū)全體同學(xué)

三．活動時間：

__年11月15日晚

四．活動地點：

西校區(qū)綜合樓教室

五、活動流程：

1、宣傳：

（1）海報宣傳：活動前一個星期通過在學(xué)校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

（2）設(shè)點宣傳：在食堂前大樹底下設(shè)點宣傳。

（3）廣播宣傳：活動前與廣播臺進行合作，在每天的廣播節(jié)目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在、我愛i競賽網(wǎng)等網(wǎng)站宣傳。

2、報名：報名時間為十一月初，地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

3、比賽階段：比賽具體分為選拔賽跟決賽

選拔賽于報名時進行，地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績，選取前20~30名進入總決賽。（若有選手過多未能進行，可另選其他時間進行，若參賽選手不夠，則取全部報名人數(shù)）

總決賽：

（1）時間：十一月十五日

（2）比賽地點：西區(qū)綜合樓

（3）比賽方式：參賽選手分為兩組，每組10~15人，每組進行3次比賽，成績?nèi)∪伪荣惓煽兊钠骄担瑑山M比賽結(jié)束之后取每組前三進行第三輪。

（4）名次設(shè)定：

一等獎一名（獎品價格50元，另附獲獎證書）

二等獎兩名（獎品價格25元，另附獲獎證書）

三等獎三名（獎品價格10元，另附獲獎證書）

趣味拆裝賽冠軍（獎品價格5元，無證書）

具體獎品內(nèi)容待定

（5）具體時間流程策劃：

16：00工作人員到場，布置比賽現(xiàn)場

18：00選手到場，熟悉比賽現(xiàn)場

18：30—18：45比賽正式開始，主持人講話，介紹參賽選手

18：45—19：05裁判打亂魔方，第一輪選手開始比賽

19：05—19：25交送比賽記錄單，才藝表演，成績計算

19：25—19：45裁判打亂魔方，第二輪選手開始比賽

19：45—20：00交送比賽記錄單，趣味魔方拆裝賽，成績計算。統(tǒng)計出每組前三，參加最后總決賽

20：00—20：20最后六人總決賽

20：20—20：30交送比賽記錄單，成績計算，頒獎

20：30之后，工作人員清理比賽現(xiàn)場

5、賽前準備：

（1）海報宣傳海報，比賽海報，獲獎海報，感謝信

（2）制作報名表，比賽用計分表

（3）申請比賽用地，比賽用桌椅

（4）于食堂門口做好宣傳工作

（5）申請獎狀，經(jīng)費等

（6）人員安排：場務(wù)2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，簽到1人，成績統(tǒng)計2人

（7）裁判前期培訓(xùn)

六、賽后工作：

在校園醒目處張貼獲獎海報

七、經(jīng)費預(yù)算：

150元

八、相關(guān)人員規(guī)則

1、每一項目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項目中得到實施。

2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

3、比賽時間一到即開始比賽。

4、每一項目的裁判員有義務(wù)執(zhí)行該項目的競賽規(guī)程。

5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

6、對于特別的項目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂。

7、所有參賽者必須服從打亂結(jié)果。

8、計分員有義務(wù)記錄參賽結(jié)果。

9、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結(jié)果進行更改）。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇9

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二.車輛來源

學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1.單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標識，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

2.活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個方面

3.噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學(xué)生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五.服務(wù)區(qū)間和站點

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六.服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

七.注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2025校園創(chuàng)意活動方案篇10

一、活動主題：

溝通與合作

二、活動背景：

學(xué)習(xí)和工作的負擔，讓同學(xué)們積聚了不少的壓力，班級里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。

三、活動目的：

通過本次活動，讓同學(xué)們對全班同學(xué)有進一步的認識和了解，讓同學(xué)們認識到合作的重要性和責任感，同時也讓同學(xué)們娛樂一下，放松一下。

四、活動對象：

08級計算機科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)

五、活動時間：

20__年3月27日星期五9：35-11：15

六、活動地點：

實驗樓C201和康有為廣場

20__年3月26日星期四

七、活動流程與工作安排：

(一)活動流程：

1.主持人宣布活動開始。

2.游戲開始，三個環(huán)節(jié)交叉進行：

A.環(huán)節(jié)一：《我喜歡你……》

規(guī)則：全班同學(xué)分成6組，同學(xué)們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學(xué)對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應(yīng)為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應(yīng)為第六小組的成員，如此類推），統(tǒng)一格式為“__（名字），我喜歡你____X”或者“__，我欣賞你____X”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會在環(huán)節(jié)三中讀出。

B.環(huán)節(jié)二：《盲人游戲》

規(guī)則：除工作人員外，30名同學(xué)進行抽簽，1號和2號同學(xué)組成一對，3號和4號同學(xué)組成一隊，如此類推。單數(shù)的同學(xué)當盲人，雙數(shù)同學(xué)當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓C201出發(fā)，由主持人帶領(lǐng)隊伍到康有為廣場。

C.環(huán)節(jié)三：《一元五角》

規(guī)則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購買的價錢，臺下的同學(xué)馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸?shù)耐瑢W(xué)將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。

D.返回環(huán)節(jié)二，這次由雙數(shù)同學(xué)當盲人，單數(shù)同學(xué)當拐杖。按照路線回到實驗樓C201。

3.主持人宣布游戲結(jié)束。

（二）策劃人員工作安排：

1.寫策劃書：______

2.寫總結(jié)書：________

3.游戲策劃：______、________

4.主持人：______、______

5.攝影：______、____

（三）活動前期準備：

1.物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。

2.踩點準備：盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。

（四）應(yīng)急預(yù)案：

1.若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。

2.若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行游戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人游戲的路線也會作適當?shù)母淖儭?/p>

八、注意事項：

1.進行盲人游戲前各位同學(xué)把自己的貴重物品帶在身上。

2.同學(xué)們離開課室后工作人員關(guān)好電燈和門。

3.盲人游戲過程中應(yīng)保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應(yīng)盡量小聲。

4.盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應(yīng)盡負擔起責任，保護盲人。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇11

一、活動背景：

為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營造學(xué)校健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20__年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學(xué)校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學(xué)生社團聯(lián)合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

（1）學(xué)校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）進取鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。

（3）準備好各項任務(wù)的分配工作。

（4）準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。

3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的`宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。

（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

（4）社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇12

為了豐富我校同學(xué)的課余生活，加強思維語言的學(xué)習(xí)和交流，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。

一、活動目的

〈1〉豐富同學(xué)們的課余生活。

〈2〉為大學(xué)生提供一個語言學(xué)習(xí)和思維交流的平臺，共同進步。

〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。

〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。（特指以朗誦形式來致詞的）

二、參賽選手要求

（1）我校學(xué)生，性別年齡不限

（2）主題由致詞與公關(guān)協(xié)會選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具

三、參賽人數(shù)

選拔賽自由報名，人數(shù)不限；

四、時間及有關(guān)場地安排

報名時間：20__年x月x日中午12：00報名截止

報名方式：在學(xué)校路口我社團臨時工作處報名

活動具體時間安排：x月x日晚7：30至9：30開始初賽，預(yù)計通過30人。

x月__日進行復(fù)賽，采用“3進1”原則，留下10人。

x月__日進行決賽。

比賽地點：待定。

五、策劃主辦單位

某某協(xié)會

六、贊助單位

x公司

七、致詞比賽

比賽流程：

比賽由四部分組成：

1.初賽采用命題致詞模式，（指定話題，自擬致詞題目）各選手比賽時間為6分鐘；

2.復(fù)賽采用命題致詞模式，（指定致詞題目）各選手比賽時間為4分鐘；

3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內(nèi)；

4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，（特指初賽復(fù)賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內(nèi)容進行考核，此項將占比賽總分的10%）

評分標準：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

●致詞內(nèi)容：（60分）

1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）

2）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）

3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術(shù)：（20分）

1）發(fā)音標準，流利。（5分）

2）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（5分）

3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。

八、獎項設(shè)立

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設(shè)立臺風獎，歡迎獎各一名。

九、頒獎

比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）

注：

1.凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。

2.在各流程中凡比賽超過比賽規(guī)定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇13

一、引言

會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自__年的第一屆比賽開始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

在__精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現(xiàn)自己的會展夢;鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結(jié)合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點：

1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學(xué)生積極參與，實現(xiàn)跨專業(yè)合作，重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設(shè);緊扣時效性，與社會熱點相結(jié)合，考察選手的綜合素質(zhì);

3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一;

5、純學(xué)生團隊策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長。

二、賽事說明

1、大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新

(旨在強調(diào)通過團隊協(xié)作的力量，提升學(xué)生團隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)

2、組織單位

主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部

承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會

協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團委學(xué)生會

3、大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進步

4、參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生，建議傳媒、商學(xué)院、創(chuàng)意、外語、計算等分院的同學(xué)積極參加

5、參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預(yù)賽截稿時間:4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、參賽作品要求

作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word03格式或word97—03兼容格式

7、參賽細則

1)跨專業(yè)團隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點，如展會標識設(shè)計、展臺設(shè)計、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段預(yù)賽

預(yù)賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業(yè)評委進行作品打分和點評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

復(fù)賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1vsA2,B1vsB2,C1vsC2,D1vsD2，E1vsE2,F1vsF2),每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。

每個團隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團隊投票數(shù)按一定比例折算，得票數(shù)最多的團隊可以獲得5分，得票數(shù)第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進行展示。每個團隊展示結(jié)束，將進行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項。答題結(jié)束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

8、比賽加分減分要求

預(yù)賽加分：

1、團隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0、25分。

2、團隊中對于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0、5分。

比賽超時扣分：

1、預(yù)賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。

2、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

三、主題設(shè)置

給定命題1：

地點：溫州市國家大學(xué)科技園

背景：溫州市國家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級;在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協(xié)會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進。

資源介紹：

(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚;

(3)數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富

關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進新興產(chǎn)業(yè)

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會

自選主題：

閱讀學(xué)習(xí)十八屆三__，關(guān)注重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

四、賽程安排

4、10-4、16參賽組提交報名表

4、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預(yù)賽截稿

4、17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))

4、18(周五)預(yù)賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4、19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進入復(fù)賽的團隊

4、27(周日)進入復(fù)賽的團隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽

4、28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)

5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))

5、14(周三)決賽

五、人員組織方案

如今后有會展公司相關(guān)合作項目，有實習(xí)或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現(xiàn)實。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機會得到進一步的提升。

凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

會展專業(yè)的學(xué)生可有機會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評、指導(dǎo)，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經(jīng)驗，提供不同領(lǐng)域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇14

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范，大力宣傳近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗，在我校學(xué)生中營造追求先進、崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進典型，推動我校學(xué)生積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍。

二、組織機構(gòu)

主辦：__中學(xué)德育處

協(xié)助：初一、二、三級，團委，學(xué)生會。

三、評選標準

第二屆花山中學(xué)“美德少年”評選的基本標準是：愛家愛國，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類：

1．勤儉自強美德少年（3名）：

不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣；樹立遠大志向，具有腳踏實地、百折不撓、堅忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，向著崇高的.理想邁進。

2．助人為樂美德少年（3名）：

熱心公益，主動參加社會志愿服務(wù)活動，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù)；主動投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動。

3．誠實守信美德少年（3名）：

遵紀守法，拾金不昧，無私奉獻，堅持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定。

4．尊老愛幼美德少年（3名）：

孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。

5．勤奮好學(xué)美德少年（3名）：

勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。

四、評選對象和范圍

凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

五、評選步驟和方法

整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的辦法，學(xué)校行政會議確認和公示相結(jié)合的方式進行。

（一）制定活動方案（第13周）

各級要廣泛發(fā)動學(xué)生開展“美德少年”評選活動。

（二）宣傳發(fā)動（第14周）

宣傳發(fā)動廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評選活動，并認真做好活動的組織工作。

（三）廣泛推薦申報（第15周）

各級認真篩選，做好推薦工作，各級按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人，并填寫好“美德少年”推薦評審表（見附件），于12月13日前上報學(xué)校德育處。

（四）公示（12月18日）：

德育處在匯總各級推薦情況后，學(xué)校行政會議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進行公示宣傳。

（五）表彰獎勵（元旦文藝演出）

最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人），并在元旦文藝演出時進行表彰獎勵。

2025校園創(chuàng)意活動方案篇15

比賽目的：

為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的&39;交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：

20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：

學(xué)校操場

比賽方式：

采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：

象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子）。

后勤準備：

負責制作“小學(xué)象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。

裁判安排：

男子組

（請教導(dǎo)處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學(xué)生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學(xué)稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。

3、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。