方案可以幫助更好地規劃工作流程、提高工作效率、減少失誤和浪費。優秀的小學開展重陽節系列活動策劃方案應該是怎樣的？快來學習小學開展重陽節系列活動策劃方案的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇1

一、活動目的。

重陽節是我國的傳統節日，敬老愛老也是中華民族的傳統美德，為了讓學生了解和感受傳統節日，學習經典，傳頌美德，小學特組織開展重陽節系列活動。

二、活動安排。

1、詩歌獻重陽。五（2）班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。

時間：寫字課

2、孝心敬重陽

請同學們回家為家長們做一件暖心的事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選3張發送給老師，照片傳送截止日期之前。

3、糕餅慶重陽

中高年級學生到食堂做重陽糕，體驗傳統節日的歡樂。

時間3點開始

4、登高感重陽

請同學們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠，并留下開心一刻，每班精選3張照片發送給老師，照片傳送截止日期之前。

三、人員安排

詩歌廣播排練：

做重陽糕主要負責人：

新聞稿：

拍攝及微信：

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇2

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的&39;傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20__年x月x日

三、活動內容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排：

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：x月x日上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間：x月x日上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志愿者

慰問物品采購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇3

一、活動目的。

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為迎接世博會的召開，營造尊老、敬老的良好氛圍。

二、活動主題。

獻上一份愛，文明迎世博。

三、活動安排。

1、宣傳動員。

在全校升旗儀式上，進行專題講話，號召全校的師生尊老、敬老，形成濃郁的教育氛圍。

2、“話重陽，念孝恩”主題班會。

各班組織學生收集關于重陽節的相關資料，講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

3、“爺爺奶奶我愛你”真情告白。

（1）給遠在家鄉的親人（爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩）寫一封書信，以表達思念之情；

（2）給身邊的長輩制作一張送給爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩的重陽節賀卡說說“小小真心話”。

4、“爺爺奶奶我愛你”行動起來。

周末或重陽節當天，同爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩合張影，陪他們吃頓飯、聊聊天、散散步等等，把自己想說的話、準備的禮物送給他們。

5、“獻上一份愛，文明迎世博”。

組織五年級部分學生到唐鎮敬老院進行慰問。

6、作品展示。

優秀作品在校園網上展示。

7、活動總結。

注意資料的積累，包括作品、卡片或照片等，對本次重陽節敬老活動進行全面的總結。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇4

“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

二、活動時間

20-年-月-日——20年-月-日

三、活動內容

活動一：“小鬼當家”親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

上交時間：20-年10月21日

活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動

農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：20-年10月21日

活動三：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(-月-日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇5

10月13日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節敬老活動?，F將有關安排如下：

一．指導思想

通過富有實效的敬老主題活動展現我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

二．活動內容

1。九九重陽節，濃情敬老院

組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動并為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育，培養社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

2。我和長輩過重陽

和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事，減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。

三．具體要求

1。利用周日（重陽節），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來，可以采取多種形式進行展示，周一帶回學校。

2。周一下午班會以重陽節“念親恩、抒親情”為主題展開。

主題班會步驟：誦讀重陽節有關古詩——分享周日活動內容

四．總體要求

1、積極動員，廣泛發動，讓所有學生都積極參與到活動中來。

2、精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。

3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇6

一、指導思想：

通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目的：

通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步了解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三、活動主題：

禮樂人生，獻禮重陽

四、活動時間：

20__年10月26日

五、活動內容：

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。

⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。

⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。

4、團員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇7

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

一、活動時間

重陽節前后兩天，重陽節當日。

二、活動對象

全校少先隊員。

三、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

四、活動說明

1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇8

一、指導思想：

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目標

①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

②懂得尊敬爺爺、奶奶的.道理

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

三、活動準備：

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

四、活動時間

參觀敬老院——10月28日上午9:30

園內敬老大聯歡——10月28日上午9:30(幼兒園操場)

五、活動過程

(一)：(園內活動)

1、歡迎爺爺奶奶入坐

2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;

5、幼兒表演節目

6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

9、活動結束

六、活動過程

(二)：參觀敬老院

活動過程：

1、大合唱《歌唱祖國》

2、幼兒代表、教師代表致辭

3、敬老院領導致辭

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物

5、幼兒表演節目

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

8、參觀敬老院

9、活動結束，返回幼兒園

20__年最新的重陽節敬老主題活動方案

一、活動意義

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定為老人節。在九九重陽節這個特殊的日子里，處處體現著濃濃的敬老情。通過“絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情”主題活動，發放“敬老倡議卡”，追溯重陽歷史，編織御寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高群眾尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。

二、活動時間、地點

20__年x月x日，__社區。

三、參加對象

老年人35人，志愿者__人。

四、活動內容

開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。

1、敬老宣傳

由志愿者設計制作“敬老倡議卡”，提出十項尊老敬老倡議，制作成卡片后分發給群眾，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。

2、重陽溯源

請參加活動的老人和志愿者預先準備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、傳說、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。

3、重陽編織

通過網絡方式招募善于編織、熱心公益的志愿者，給志愿者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，為高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用于老人冬季御寒。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇9

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。

一、活動主題：九九重陽節濃濃敬老情

二、活動時間：20____年__月__日

三、活動地點：沈巷中心小學

四、活動對象：全學區小學退休教職工

五、活動項目：保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：

1.領導致詞。

主持人：翁世維

2.開展游戲。

(1)保齡球

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。

(2)端乒乓球

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點走(跑)到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。

(3)拋球進筐

游戲規則：游戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。

(4)筷夾彈珠

游戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數量最多者獲勝。

3.頒發紀念品及獎品。

4.合影留念。

5.活動后聚餐。

6.送老教師回家，活動結束。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇10

一、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情。

二、指導思想：

今年10月26日（農歷九月初九）是第27個敬老節。敬老，愛老是中華民族的優良傳統。隨著社會的不斷發展，老齡化問題已經成為我國的社會問題。如何讓這些曾經為學校教育的改革和發展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節的教育契機，認真做好2015年敬老節離退休教師聯誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節。

三、活動安排：

（一）、活動時間：10月25日上午7：00—11：30

（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳

（三）、活動內容：

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮長興村和開發區；

2、中心校領導匯報工作；

3、給80歲老同志祝壽（zz）。

4、午餐。

四、活動準備：

1、會場布置（會標準備、會場準備、音響準備、攝影攝像準備等）由辦公室z主任負責，z主任協助；

2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處z負責，z主任協助；會場服務人員由教導處z主任負責安排。

3、當天車輛安排由z校長負責聯系（車輛具體安排表見后）。

4、對外宣傳、電子屏宣傳由z、z主任負責。

五、未盡事宜，另行商定。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇11

一年一度的重陽節即將來臨，我校非常重視傳統節日，重陽節更是有著重要的意義，相信本次活動能夠讓學生們認識到重陽節的意義。

一、活動目標

嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶。

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

二、活動準備

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。

三、活動過程

1.接爺爺奶奶

(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2)說一說：今天是什么節日?

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目

(1)幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃

(2)爺爺奶奶表演：太極拳

(3)學一學：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

(1)貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

(2)送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

四、活動反思

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎?；顒蝇F場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇12

一、活動目標：

1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。

2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。

3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。

4、感悟家鄉的饋贈和祖國的關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。

二、指導思想：

為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進團、隊員思想道德建設，依據我校兒童團、少先隊員的實際情況，以《x市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《x市中小團、隊員生命教育指導綱要》為指導，加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育，促進良好校風的形成。結合我校德育特色—“生命教育”的課本內容，以“重陽節”為契機，開展感恩教育、孝心教育活動，旨在培養團、隊員成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團、隊員學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養團、隊員的健康心態，進而塑造團、隊員的健全人格，積極投身到和諧社會建設中來。

三、活動口號：

1、學會感謝，感謝讓你變得堅強；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。

2、“讓感恩伴你我成長”。

3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。

四﹑活動時間：

20__﹑10﹑19—20__﹑10﹑21

五、活動的步驟及內容：

第一階段：迎重陽，會感恩（10月19日——12月30日）

1、在10月19日重陽節當天，舉行一次“迎重陽，會感恩”專題升旗儀式。除了校領導的國旗下講話，還請四名少先隊員以快板的形式，向團、隊員發出學會感恩、知恩、報恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動。

2、各中隊在中隊輔導員的組織下利用十分鐘隊會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。

3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽促和諧”主題宣傳發動。并進行評比，設置“最佳感恩宣傳獎”十名。

4、開展“中華小當家”評選活動，發動隊員們放下書包，圍上圍裙，當一次家中的小主人，干干家務活，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費用支出，體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設置“中華小當家”榮譽稱號，每中隊一名。

5、評選“感恩孝行獎”

（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）

這張感恩卡無論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。

（2）、制作一張精美書簽。（三～五年級參加）

書簽可以是花或葉，再配上一句問候語或一句精美的格言，這多有詩情畫意呀！

（3）、說聲“對不起！”當禮物。（一～五年級參加）

對長輩說聲“對不起”，表示你對以前錯誤行為的認識，然后和她談談心，說出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相了解。也許會博得她會心一笑。

（4）、做一次了解。（一～五年級參加）

了解父母、長輩、輔導員老師的情況，例如：生日、興趣等。

（5）、寫一篇體驗日記。（三～五年級參加）

將你參與的1～6項小活動的體會、感受記錄到日記中。

（6）、“為了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級參加）

寫一封問候信，寄給媽媽，表達對母親辛苦養育的感激之情。

（7）每周閱讀一篇感恩小故事

精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團、隊員感受恩情的溫馨，愛的偉大。

6、開展“感念恩情，我最行”主題隊會

（1）隊會上，中隊輔導員組織團、隊員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。

（一～五年級）

（2）進行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。

（三～五年級）

（3）進行“小小真心話”傳遞行動，圍繞主題開展，并記錄在統一印制發放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）

（4）邀請部分家長來校向團、隊員講述他們對孩子的希望，養育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事，使團、隊員體會父母的艱辛和不易，激起團、隊員感謝父母的養育之情。（一～五年級）

7、開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動

針對部分外來務工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠方的親人在重陽節的來臨之時，感受到隊員傳遞的親情與溫馨。（針對此類隊員，大隊部統一下發信紙、信封，并統一為其郵寄）

8、開展“優秀敬老標兵小隊”的評選活動

農歷九月初九“重陽節”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊自發組織一支“敬老標兵小隊”深入社區、養老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報；贈送節日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊輔導員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊部將組織舞蹈社團隊員為老人獻上節日的歌舞，請各小隊在統一活動中，注意分工，方便整體調配。（四～五年級）

9、舉行“感念恩情，我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品范圍：經過大隊部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊也可根據中隊風格特色，另外選擇或進行創作，要求切合主題。

（一～五年級，以整個中隊為單位，要求全體參與，形式新穎。）

第二階段：孝滿天下，促和諧

通過第一階段形式多樣、富有實效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現我校少年兒童尊老敬老的精神風貌。我校大隊部將持續開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的后續活動。從而激發青少年孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

版塊一：感謝輔導員老師的教誨之恩

（1）中隊輔導員組織每團、隊員在中隊內交流到目前為止，對自己成長幫助最大的輔導員老師的姓名和幫助事跡。

（2）開展尊師重教、獻真情活動。讓團、隊員利用實際行動來表達對輔導員老師們辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業，寫一封感謝信，向恩師承認以前所犯的錯誤，和輔導員老師溝通交流，正確面對批評等等）。

版塊二：感激團、隊員間的幫助之恩

（1）開展為團、隊員和中隊做一件有意義的事的活動，掀起團、隊員之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，團、隊員間的友誼天長地久。

（2）開展“我向同伴學優點”活動，通過各中隊自主設計的小卡片，寫上你想學習的同伴的優點，并粘貼在本中隊的宣傳欄，比一比各團、隊員誰學的最快、最好。

版塊三：感謝家鄉和祖國的賜予

（1）繼續開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉美”的攝影活動，團、隊員們用相機攝下一幅幅反映家鄉的發展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉的迅速發展，感謝家鄉給予自己良好生活環境的賜予。

（2）以雛鷹假日小隊為載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識真理”為主題的考察活動，了解家鄉的歷史文化底蘊，感受今天的幸福生活來之不易。

（3）開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊活動，把為社區服務作為目標，在社區中尋找服務的崗位，積極投身于各項社區獻愛心活動，通過形式多樣的“紅領巾手拉手社區行動”，體驗服務社會從而實現自身價值的真實感受，同時也是自身回報家鄉和祖國的表現。

版塊四：感恩自然的賜予

（1）開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個團、隊員主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。（三～五年級）

（2）開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團、隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為團、隊員們的自覺行為。（一～五年級）

在四各版塊的活動進行中，中隊輔導員可以根據活動內容有針對性地組織團、隊員組織團、隊員觀看《一個獨生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等影片；加強對團、隊員進行感恩教育。

第三階段：總結匯報

學校將對活動中表現突出的團員、隊員和中隊集體進行表彰獎勵。

六、活動要求：

1、各隊要結合大隊部總方案，要充分考慮本中隊團、隊員的特點擬定出自己中隊實施的具體方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好各項活動。

2、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓團、隊員在內心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。

3、主題隊會要求內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團、隊員沒有觸動隊會。

4、活動中要突出輔導員老師和團、隊員家長的參與性。

5、各中隊活動要作好記錄，每期在中隊輔導員工作例會時作重點總結。

6、優秀項目組織觀摩。

7、以上活動納入中隊輔導員考評。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇13

敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

一、活動組織

組長：朱__

副組長：印__

執行：許__

二、活動時間：

__年10月8日——10月14日

三、活動內容：

1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛__）（時間：10月8日）

2、?！靶吕購V播臺”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐__）（時間：10月9日）。

3、出一期黑板報。（負責人：許__）

出此主題黑板報年級：二、五

主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬

注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。

時間：9月26日——29日

評比時間：9月30日16：30分

4、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26—29日）

5、為老人做一件好事。（負責人：謝__）（時間：10月9日—13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）

號召學生為老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇14

菊花黃，桂花香。歲歲重陽，今又重陽。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際，工會決定開展兩大主題活動。

一、向全體師生發出倡議：

（一）給身邊老人一個燦爛的微笑。向老人講一個笑話，說說身邊發生的有趣事情，耐心傾聽老人回憶過去，用我們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂。

（二）送身邊老人一聲美好的問候。重陽這天都要為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福。給老人送上我們的一片真情實意。

（三）為老人做一件貼心的實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。

二、學校為離退休教師舉行慶祝活動：

（一）向離退休教師發一封慰問信，向他們致以節日的祝賀，同時向他們介紹學校的發展、改革情況。

（二）帶領離退休教師走進農村，讓他們切身感受農村改革的巨大變化，社會主義新農村的建設情況。

（三）學校領導和離退休教師共進午餐，向老教師致以節日問候，聆聽老教師的心聲，和老教師共話學校發展大計。

（四）向今年七十歲的老教師和八十歲以上的老教師送上生日蛋糕，祝賀他們延年益壽，健康快樂。

（五）上門慰問因身體原因不能參加集體活動的老教師，把學校的關懷送到家庭，送到床邊。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇15

一、活動主題：九九重陽節濃濃敬老

百善孝為先。我國的孝文化由來已久，自舜帝的“孝感天下”開始，至今已有4000多年的歷史，后來逐漸形成了一整套的文化體系，稱為孝文化。尊老、敬老、愛老是孝文化的主要內涵，也是中華民族的傳統美德孝文化是調整親子關系的文化，是感恩的文化。它以“團員”、“祭祖”、“孝親”、“和諧”為主要表現形式，是傳承中華文明的載體，是維系社會發展的文化命脈，維系家庭穩固的紐帶。結合學校真善美主題教育，特在五年段舉行“九九重陽節濃濃敬老情”活動。

二、活動目標：

1、了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和身邊的孤寡老人，感受與老人同快樂，也讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

三、活動要求

1、通過查找資料了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情。

2、通過制作老人禮物(賀卡、小禮物如自制相框等)“說祝賀話”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛。每班上交優秀作品5-8件

3、家庭組織親子活動，讓家中老人和孩子“一次秋游”、也可以開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“洗一次腳”、“捶一次背”、“做一日家務”、六個一活動，活動過程請用照片記錄，每班上交3-5組活動照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡紙作邊框，附加照片說明和班級作者。

四、活動對象：全體五年級學生

五、活動時間：

10月1日——10月13日準備賀卡小禮物、選擇與老人“六個一”活動

10月14日賀卡、照片上交，制作展板，并展出。

六、活動流程：

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：學生表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映專題片

9：35——9：45：播放短片

9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

9：50——10：00：播放短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇16

一、指導思想：

二、主題活動目標：

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三、活動時間：

20__年x月x日

四、活動要求：

1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇17

一、指導思想：

通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目的：

通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步了解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三、活動主題：

禮樂人生，獻禮重陽

四、活動時間：

10月26日

五、活動內容：

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。

⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。

⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。

4、團員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇18

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

一、指導思想

平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、主題活動目標

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三、活動時間

2020年-月-日

四、活動要求

1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。

小學開展重陽節系列活動策劃方案篇19

一、指導思想

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間

__年__月__日至__日

三、活動主題

念親恩、感親意、抒親情

四、活動內容

根據少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會系列活動，通過活動展現我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

五、具體實施方案

1、介紹重陽節典故及其傳統：

通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在班會上交流重陽節傳統習俗；

2、三分鐘小故事演講：

學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的&39;感人故事；

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；

4、身體力行、實踐承諾：

每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

六、活動要求：

請各班主任認真開展活動，做好活動總結，收集整理圖像文字資料于__月__日中午之前飛秋發送給徐曉花老師。