自閉癥兒童是折翼的天使，需要我們用愛(ài)去陪伴他們，策劃一場(chǎng)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)吧，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。。下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

自閉癥公益項(xiàng)目方案1

一、活動(dòng)背景

自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會(huì)，伴有反社會(huì)傾向。

__年12月24日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從__年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”(world autism day)，以提高人們對(duì)于自閉癥及相關(guān)研究和診斷的關(guān)注。

為此，河南科技大學(xué)微塵愛(ài)心社協(xié)助洛陽(yáng)市殘聯(lián)，金雨點(diǎn)舉辦辦“藍(lán)色行動(dòng)·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動(dòng)，讓更多的人群認(rèn)識(shí)、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時(shí)讓社會(huì)上更多的人支持和關(guān)注自閉癥兒童康復(fù)工程.

三、活動(dòng)主題

給我一個(gè)擁抱,讓我走進(jìn)你的世界.

四、活動(dòng)時(shí)間

__年4月1日-2日

五、主辦單位

洛陽(yáng)市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)承辦、河南科技大學(xué)微塵愛(ài)心社協(xié)助。

六、活動(dòng)要素

一、藍(lán)色畫(huà)展

1、時(shí)間：4月1日上午

2、地點(diǎn)：洛陽(yáng)市愛(ài)心書(shū)畫(huà)博物館

3、內(nèi)容：藍(lán)色畫(huà)展

展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更的人認(rèn)識(shí)、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、藍(lán)絲帶行動(dòng)

1、時(shí)間：4月2日上午

2、地點(diǎn)：在洛陽(yáng)市博物館廣場(chǎng)舉行大型宣傳活動(dòng)

3、內(nèi)容：舞臺(tái)演出

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給到場(chǎng)的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍(lán)絲帶

三、點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)

1、時(shí)間：4月2日晚上

2、地點(diǎn)：歐亞達(dá)廣場(chǎng)、電視塔、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、牡丹廣場(chǎng)、王府井的大屏幕

3、內(nèi)容：播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料在以上幾個(gè)大型廣場(chǎng)，人流量很大，在廣場(chǎng)的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自閉癥。

四、大學(xué)校園藍(lán)影行動(dòng)

1、時(shí)間：4月2日晚上

2、地點(diǎn)：洛陽(yáng)各大院校

3、內(nèi)容：大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影

在洛陽(yáng)各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽(yáng)師范學(xué)院

八、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、由外聯(lián)部與洛陽(yáng)市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)取得聯(lián)系，做好相關(guān)工作。

2、由宣傳部做好活動(dòng)的前期宣傳工作。

3、由辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)策劃，組織人員參加活動(dòng)，確定人數(shù)并召開(kāi)會(huì)議說(shuō)明活動(dòng)的安排以及要求。

4、由通訊部準(zhǔn)備好相機(jī)做好活動(dòng)的記錄工作。

(二)活動(dòng)開(kāi)展階段：

1.參加人員在規(guī)定時(shí)間去參加報(bào)名的活動(dòng)。

2.協(xié)助洛陽(yáng)市殘聯(lián)、金雨點(diǎn)做好工作。

3.全體參加人員集合，統(tǒng)一返校。

4.4月1—2號(hào)在負(fù)責(zé)區(qū)有社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹“自閉癥”相關(guān)資料，負(fù)責(zé)學(xué)生簽名。

5.4月2日晚上七點(diǎn)—九點(diǎn)在河南科技大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心播放有關(guān)“自閉癥”的資料以及視頻。

(三)后續(xù)工作：

辦公室做好活動(dòng)總結(jié)，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關(guān)活動(dòng)材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。

九、注意事項(xiàng)

1、在校外注意安全、服從組織紀(jì)律，活動(dòng)過(guò)程參加人員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，佩戴工作證。

2、服從洛陽(yáng)市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定。

3、注意身為大學(xué)生的自身素質(zhì)和形象，注意自己的言談舉止。

4、組織安排好活動(dòng)，使活動(dòng)順利、有序的完成。

自閉癥公益項(xiàng)目方案2

一，活動(dòng)主題：“愛(ài)在方舟，我們不曾孤單”

二，活動(dòng)背景：

社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見(jiàn);不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開(kāi)他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛(ài)將他們喚回!

三，活動(dòng)目的：

1，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，讓他們不再覺(jué)得孤單。

2，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3，提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛(ài)意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。

4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。

四，活動(dòng)對(duì)象：方舟小學(xué)全體兒童及家長(zhǎng)，老師們

五，活動(dòng)時(shí)間六，活動(dòng)地點(diǎn)：南寧新陽(yáng)路北三里16號(hào)

七，活動(dòng)安排：1，會(huì)場(chǎng)布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。

2，電腦，音箱由會(huì)長(zhǎng)王廣橙負(fù)責(zé)

3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。

4，水果，秘書(shū)部負(fù)責(zé)。

5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。

6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮

7，獎(jiǎng)品制作，

8，會(huì)場(chǎng)收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

八，活動(dòng)流程:1，各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知部員。

2，布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，其他人員聯(lián)系部長(zhǎng)集體過(guò)去。

3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。

4，晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。

九，活動(dòng)內(nèi)容：1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部

2，《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕

3，《三只小豬》童話劇--宣傳部

4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部

小游戲

5，《生命之河》歌曲--秘書(shū)部

6，《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部

7，《我們都是好孩子》手語(yǔ)操--文藝部

8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書(shū)部

9，《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱

十一，注意事項(xiàng)：

1，與小朋友交流時(shí)要注意下說(shuō)話的語(yǔ)氣。

2，若需提前返校要跟部長(zhǎng)說(shuō)明。

3，注意安全，保管好自己的物品。

總策劃人：

策劃人：

自閉癥公益項(xiàng)目方案3

(一)前期準(zhǔn)備

1.先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對(duì)待孩子

2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行

3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛(ài)心，有耐心去幫助這些孩子

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1.先派代表(氣質(zhì)親切，語(yǔ)調(diào)溫柔)做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心。

2.開(kāi)展益智類活動(dòng)，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行)。并適時(shí)的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，糖果或零食之類的。

3.聽(tīng)從一步的指令

指令：坐下 站起來(lái) 過(guò)來(lái) 手放好 舉起手 擁抱一下 轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

“觸摸身體部位”:頭，腳，肚子，眼睛，腿等

“做給我看”:吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等

4.活動(dòng)“跟我這樣做”

大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來(lái)，搖頭不，點(diǎn)頭是

小肌肉：使用手指，開(kāi)合手掌，接觸身體部位等。

模仿搭積木：志愿者搭簡(jiǎn)單的積木，讓他搭相同的

5.講故事

讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單 但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

6.告別儀式

和他們說(shuō)再見(jiàn)，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來(lái)看他們。告訴他們的家長(zhǎng)，他們今天進(jìn)步很大，讓家長(zhǎng)放心。

(四)后期宣傳

1.拍攝活動(dòng)照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)

2.以文字，圖片等形式報(bào)道

四.活動(dòng)時(shí)間: 10月21日下午

五.活動(dòng)地點(diǎn):啟慧丁字橋分部

六.注意事項(xiàng)

1.此活動(dòng)針對(duì)特殊情況的兒童，活動(dòng)過(guò)程中一定要有耐心，可能一個(gè)無(wú)奈的嘆息都會(huì)傷害到他們

2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動(dòng)時(shí)注意安全。乘車時(shí)也應(yīng)注意小偷等。

3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹

4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子

七.緊急情況的處理

1.人員不足：確定被選人員(沒(méi)課的人)

2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購(gòu)買東西時(shí)記得索要發(fā)票

3.帶好電話，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系

4.活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學(xué))

5.活動(dòng)時(shí)需長(zhǎng)時(shí)間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等

自閉癥公益項(xiàng)目方案4

一、活動(dòng)主題

點(diǎn)亮心燈，與愛(ài)同行-----走入星兒的世界。

二、活動(dòng)背景

社會(huì)上有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲，卻視而不見(jiàn);不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開(kāi)他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛(ài)將他們喚回!

三、活動(dòng)目的

1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛(ài)。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會(huì)與人交流，嘗試走出自我，融入社會(huì)。

2、讓參加此次活動(dòng)的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動(dòng)和快樂(lè)。通過(guò)長(zhǎng)期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動(dòng)的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。

3、增強(qiáng)志愿者們的志愿意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)5篇關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)5篇。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動(dòng)技能，增加社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

4、引起社會(huì)各界對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。(元旦晚會(huì)策劃書(shū))

四、活動(dòng)時(shí)間

宣傳活動(dòng)：每?jī)芍芤淮?/p>

陪護(hù)活動(dòng)：每周一次(一周一次可能太頻繁了，可能也會(huì)影響大家作息時(shí)間，可以2-3周開(kāi)展一次就可以，這是我的意思，你們可以根據(jù)實(shí)際情況而定哈)

五、活動(dòng)內(nèi)容

㈠團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

全校性選拔志愿者，通過(guò)后進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，第二期為自閉癥機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。)

通過(guò)骨干志愿者帶動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)“二對(duì)一”計(jì)劃;(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對(duì)一形式，建立長(zhǎng)期陪護(hù)關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機(jī)動(dòng)安排時(shí)間。)

㈡常規(guī)活動(dòng)：

1、宣傳活動(dòng)：

觀看相關(guān)自閉癥的電影;

開(kāi)展關(guān)于自閉癥的論壇會(huì);

戶外宣傳活動(dòng)，如公園派發(fā)傳單，海報(bào)、廣播宣傳，橫幅祝愿等

2、陪護(hù)活動(dòng)：

①聯(lián)系自閉癥兒童機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動(dòng)的長(zhǎng)期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。

②每次出發(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物，比如玩具，糖果，連環(huán)畫(huà)等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。

③到達(dá)后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流，并嘗試與他們游戲，帶他們戶外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨(dú)與之相處，并從生活上到心理上給予幫助

④每次活動(dòng)后可根據(jù)實(shí)際情況組織交流會(huì)，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)5篇默認(rèn)。

六、活動(dòng)工作安排：(這里要說(shuō)具體一些，如：活動(dòng)前應(yīng)該怎么準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程中的安排、活動(dòng)后怎么安排，還有活動(dòng)中應(yīng)該要注意的安全等問(wèn)題都可以寫(xiě)一下哈)

管理組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。

志愿組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴關(guān)系。

七、活動(dòng)預(yù)算

1、宣傳工作需要的橫幅、海報(bào)各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計(jì)675元。

2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計(jì)500元。

3、購(gòu)買禮品共計(jì)800元。

4、志愿者路費(fèi)每人一次8元共計(jì)

5、其他機(jī)動(dòng)費(fèi)共計(jì)500元。

總計(jì)：__

附：一、各類活動(dòng)的準(zhǔn)備;一、各類活動(dòng)的準(zhǔn)備

第一類：專題講座類;

① 講座課題的確定;

② 參加人數(shù)的確定;

③會(huì)場(chǎng)的布置;

第二類：大型文藝匯演類

① 參與人員統(tǒng)計(jì);

② 確定表演場(chǎng)地;

③ 禮儀公司的選定及會(huì)場(chǎng)的布置;

④ 節(jié)目的確認(rèn);

⑤ 人員安排;

第三類：戶外簽名類

① 人員安排

② 宣傳單、KT板、簽名橫幅的設(shè)計(jì)和制作

第四類：學(xué)生作品展

① 學(xué)生作品的準(zhǔn)備

② 作品展講解及負(fù)責(zé)人員安排組織

第五類：郊游類;

① 學(xué)校方面的同意;

② 結(jié)對(duì)人數(shù)的確定;

③地點(diǎn)的確定;

第六類：學(xué)校陪護(hù)類;① 校方的同意;

② 人數(shù)的確定;