背上快樂的書包，帶上飽滿的微笑，打點自信的精神，走進美麗的校園，聆聽清脆的鈴聲，結(jié)識可愛的朋友，開始知識的攀登。開學日到了，愿你快樂入學。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助!

一年級新生入學儀式方案1

主題：學生快樂成長的新樂園

時間：第二周星期五

地點：學校大院

參加人員：全體教師、學

主持：副校長

主席臺就座人員：學校行政人員

大會程序：

一、全場肅立

二、升國旗，唱國歌

三、唱校歌

四、介紹參加開學典禮的學校領(lǐng)導

五、校長致辭

六、新、老同學代表發(fā)言

七、教師代表發(fā)言

八、政教主任組織入學教育

九、禮成

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責)

1、準備橫幅：白小偉張濤

2、主席臺：張娟麗劉艷麗

3、場地安排：周峰

5、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)

6、會場紀律：王亞軍

一年級新生入學儀式方案2

一、主題：

養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間：

20年9月1日上午8：00

四、地點：

大操場

五、主持：

x

六、議程：

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)

同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學就正式成為我們常勝小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學20年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗儀式(升旗音樂)

護旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們在暑假中的收獲!(護旗手介紹)

讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝零二七范文網(wǎng)校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

5、優(yōu)秀教師發(fā)言。

6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言。

7、畢業(yè)班學生代表發(fā)言

最后讓我們有請六年級學長代表——同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。

同學們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?

8、呼號

全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

牢記我校校風：

七、宣布儀式結(jié)束

同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為常勝小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

下面我宣布本齋小學20秋學期開學典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們零二七范文網(wǎng)小學這個大家庭蒸蒸日上!

八、師生退場

九、其它工作：

1、出場順序(體育組負責)

2、攝影(x)

3、廣播音響(x負責)

4、鼓號(x負責)

一年級新生入學儀式方案3

新學期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學生。孩子從幼兒園走進小學，最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小伙伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友，我們?nèi)绾螏椭⒆觽冞~好入學的第一步，盡快地適合小學環(huán)境和學習生活呢?那么我們就要給孩子們上好入學教育課，讓他們盡早明白小學的生活方式、學習生活、活動范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。

一、活動目標：

(一)總目標：通過入學教育這一活動，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。

(二)分目標(開學第一周)：

1.重點讓學生熟悉校園，初步了解學校的規(guī)章制度(如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)。

2.了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。

3.入學教育規(guī)范，各學科老師、班主任及輔導員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。

二、活動安排：

9月1日

第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。

第三節(jié)課：

1.迎接新同學，安排新生入座。

2.教師自我介紹，排列座位。

3.班主任、輔導員進行隊列及訓練(做操集會隊列)(三名任課體育教師協(xié)助)

中午就餐：班主任、任課教師與學生一起就餐，告訴學生就餐時要注意的事項：就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學講話;養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，不挑食、不浪費.

第四節(jié)課：班主任和任課教師一起帶著學生熟悉班級環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。

(提示學生按照上一節(jié)課安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓)

路線：教室飲水機：告訴學生飲水機的正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標志，上廁所時慢走，用廁后及時沖洗，節(jié)約用水，不玩水。告訴學生這里是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。告訴學生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。學校大門口的環(huán)境：告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候?

(強調(diào)等候紀律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的范圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

教師帶領(lǐng)學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。

一年級新生入學儀式方案4

教學目標：

1.知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

2.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

3.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。

教學過程：

一、談話揭題

小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是——小學生。學生(出示帶拼音的課題)。跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎?當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認識校名、年級、班級

開學第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道?(請學生回答)

1.出示帶有拼音的校名小黑板。

2.教師接拼音正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。

3.誰知道，我們的學校在什么路上?我們學校周圍有什么工廠、商店、機關(guān)、公園?(可根據(jù)學校周圍的特點設(shè)計問題)

(教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。)

4.教師邊畫邊講年級與班級。

(教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。)

5.說一說：

我是()小學()年級()班的小學生。

誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍?(先請預先準備好的學生講)

三、自我介紹

我們這個班有()個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得互相認識—下。

1.示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里?(請先預習過的學生作示范，教師評議)

2.同桌互相介紹。

3.介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?

(1)連起來作介紹。

現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。(請預先準備好的同學先講，教師評議)

(2)“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。(對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆)

4.說說當小學生的愿望。

先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。

5.小結(jié)：今天我們知道了自己是學校一(x)班的小學生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力!老師看誰的行動快。