幼兒園班級創(chuàng)新活動方案
一、活動主題
親子運動會：大手牽小手，一起來加油!
二、活動目標
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
三、活動要求
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機會，也請各位家長積極參與到活動中來。
3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
4、活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
四、活動時間和地點
根據(jù)園所需求自行決定。
五、獎項設置
單個項目個人獎項設置：6名。分別為第一名，第二名2個，第三名3個。
家庭合作項目獎項設置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
另外給所有小朋友都準備一份參與獎。
五、活動準備
1、主席臺布置(主樓前，搬桌子);
2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲);
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子;
4、各個表演隊做的班級牌;
5、游戲道具、秒表、獎品(根據(jù)具體游戲準備)。
六、活動流程
1、運動會開幕式。
主持人致開場詞;
禮花、祝賀活動開始;
護旗隊入場;
各方隊入場;
升旗儀式;
園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;
附：運動會開幕式致辭
親愛的老師、小朋友們：
早上好!
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節(jié)，就走進了童真的世界，我宣布__幼兒園2016年秋季運動會現(xiàn)在開始。
為了展示我們幼兒園的風采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓練，經(jīng)過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。
現(xiàn)在進行大會第一項：請我們的小運動員入場!
走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。
現(xiàn)在入場的是中班運動員，這是一個團結向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結友愛。
現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常
最后預祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。
2、比賽項目。
小班
①小兔跳
規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。
②騎大馬
規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。
③小雞出殼
規(guī)則：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
中班
①毛毛蟲比賽
規(guī)則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先終點者為勝利。
②空中運球
規(guī)則：每組4個吹好的氣球，家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住氣球，4個氣球全運到為勝。
③城堡大戰(zhàn)
規(guī)則：
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
大班
①搶占陣地
規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。
②推小車
規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
③我給爸爸(媽媽)穿鞋子
規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
3、運動會閉幕式。
頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))
園長致閉幕詞。
噴禮花，退場，活動結束。
附：運動會閉幕式致辭
在陽光的普照下，__X幼兒園親子運動會經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功!在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L、各班級頒發(fā)了獎狀和獎品，滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場里。
在活動中，個人的競賽項目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標，整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團結友愛、合作互助的精神。
運動會的過程中，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。
籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。
我想說：老師們真棒，寶寶們真棒，我們的家長朋友更棒，其實，比賽的結果并不重要，重要的是能帶給孩子們開心，快樂的活動過程。
讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇2
活動目標：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》。
活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇3
一、設計意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：.3.12
(二)活動目標
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。
(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。
(五)活動具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜。
(六)活動注意事項
1.各班按時到達指定地點。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇4
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇5
活動主題：
展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。
活動目標：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動準備：
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。
3、由幼兒園準備活動禮品。
活動地點：___
班級教室：___
活動形式：兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。
活動內(nèi)容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。
玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》
歌曲《請你和我跳個舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇6
活動目標：
1、完整演唱歌曲《春雨娃娃》。
2、用橡皮泥作畫、捏造型。
活動準備：橡皮泥
活動過程：
1、演唱歌曲《春雨娃娃》。
教師彈琴，請幼兒演唱來進行比賽。
2、嘗試制作小雨滴春雨下到這，下到那，叫醒了種子，染紅了花朵，染綠了大地。我們也來試著做做小雨滴吧。這次我們要嘗試一種新做法，那就是用橡皮泥來做。想不想試試看?
教師示范，幼兒欣賞，觀察怎么捏好看。
幼兒嘗試用橡皮泥捏畫。
3、交流展示作品。
教師和幼兒一起欣賞橡皮泥所捏出來的作品。
活動延伸：在區(qū)角活動中，開展橡皮泥變變變的游戲。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇7
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇8
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、活動主題：
查火災隱患，保家校平安
二、活動目標：
1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內(nèi)容：
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備：
橫幅、各種消防知識、消防展板，
五、活動時間和負責人員：
1、中、大班消防知識競賽(____月__日上午10：15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(于__月__日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(__月__日各班主任組織進行)
4、消防演習(__月__日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚洌“嗾執(zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)
5、消防知識展覽(______負責，展板于__月__日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組____負責)
六、活動要求：
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強家長及師生消防意識。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇9
活動目標：
1、鼓勵幼兒在集體面前大膽展示自己。
2、引導幼兒學會按一定的事物特征進行分類。
3、鼓勵幼兒互相合作，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1、各類服裝。(包括男裝、女裝、內(nèi)衣，針織、外套等)。
2、掛衣服用的柜子和架子。
3、字卡：男裝區(qū)、女裝區(qū)、內(nèi)衣、針織、外套。
4、幼兒會一兩句廣告詞。
5、時裝秀的音樂磁帶。
6、會場布置：星星童裝城。
活動過程：
一、帶幼兒進活動室。
師：小朋友看，這里就是郭阿姨新開的“星星童裝城”，今天他們新進了許多衣服，郭阿姨想讓這批衣服賣個好價錢，所以開張之前，她想辦一場時裝秀，展示她的新衣，你們誰愿意做她的小模特?(幼兒都愿意)
師：這次的時裝秀也就是給這些衣服做個廣告，所以你們在展示服裝的時候還要給他們的星星牌童裝想一句廣告語，你們會嗎? 準備一下，我們先來排練一遍。
幼兒準備，時裝秀開始，幼兒邊展示衣服邊說出自己的廣告詞。
二、時裝分類
師：小模特們的表演很精彩，顧客們看了肯定很高興，也很愿意來買。不過郭阿姨說，服裝要賣的好，除了廣告做的好，擺放整齊也很重要，所以，今天她還想請小朋友幫個忙，就是把她的這些衣服分類放好。
拿出男、女兩件衣服，引導幼兒分男裝和女裝。并貼上男裝區(qū)、女裝區(qū)標記。
師：這樣還不夠清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。穿在外面的叫外套，貼身穿的叫內(nèi)衣，穿在內(nèi)衣上面但又穿在外套里面的叫針織衫，現(xiàn)在請小朋友們把這些衣服按照這樣三類分開。
幼兒分衣服，老師在衣柜上貼上外套、針織、內(nèi)衣標記。
師：小朋友再看，這三類衣服里還有不同的地方，如顏色、面料、款式等。請小朋友分別把這三類衣服再次分一分。
幼兒按自己的觀察分類。
三、參觀勞動成果。
師：我們小朋友真能干，幫星星服裝城把這么多的衣服都整理好了，我們一起來參觀一下，并請擺放的小朋友來說一說，你是按什么來分的。
活動結束：
小朋友一起探討。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇10
活動目標：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：
(1)消防圖片若干或幻燈;
(2)消防車玩具、電話機;
(3)娃娃四個;“擔架”(可用布袋或小椅子替代)。
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)
二、討論交流：
1、火災是怎么來的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。
(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇11
內(nèi)容：五星紅旗升起來
目標：
1、讓幼兒了解五星紅旗是紅色的，上面右五顆星。
2、知道國旗代表我們的國家，升國旗時藥立正行注目禮。
準備：國旗、國歌錄音。
過程：
一、認識五星紅旗：
1、這是一面什么旗?它的全稱叫什么?
2、中華人民共和國國旗事什么顏色的?
3、國旗上有什么?
小結：這是一面中國國旗，國旗的顏色是紅色的，上面有五顆黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
二、升國旗、奏國歌：
1、國旗代表我們的國家，你們在哪里看到國升國旗?
2、小學生升旗時，怎么做?
解放軍升旗時，怎么做?
運動員升旗時，怎么做?
他們?yōu)槭裁炊家⒄⑿卸Y、唱國歌?
3、嘗試升旗活動，請小朋友來試著升國旗。
幼兒園班級創(chuàng)新活動方案篇12
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間
20__年12月13日下午14：20——16：00
三、活動地點
幼兒園教室樓前
四、活動人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動準備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織
策劃：渠敬華
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
攝影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章為、馬景彪
后勤：渠建武
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語，活動結束。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。
2、猜家長
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲
1、袋鼠運蛋
準備：沙包若干個
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
2、兩人三足
準備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。
(三)大班親子游戲
1、接力跑
準備：接力棒若干個
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準備：乒乓球若干個、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。